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    3．大家在学习科学知识的同时，还要学习科学的研究方法，在科学探究的过程中一般进行的第一个环节是（　　）
    A．猜想与假设B．提出问题
    C．进行实验与收集证据D．分析与论证

    分析 解决此题要知道科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

    解答 解：科学探究的主要环节是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据分析与论证、评估、交流与合作．所以在科学探究的过程中一般进行的第一个环节是提出问题．
    故选B．

    点评 解决此题要知道科学探究的每一个环节的目的，根据不同环节的要求进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
    A．振幅越大，声音的音调越高B．声速的大小与温度无关
    C．真空不能传声D．声音在空气中比在固体中传播得快

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．2014年5月18日晚，国际田联钻石联赛上海站结束，我国选手谢文骏以13秒23的成绩在男子110米栏决赛中获得冠军，以下说法中错误的是（　　）
    A．站在领奖台上的谢文骏，受到的重力与支持力是一对平衡力
    B．站在领奖台上的谢文骏，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
    C．他冲过终点后，由于惯性要继续向前运动
    D．用力向后蹬地面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去．运动员离开扶栏后，没有再用力蹬冰面，却能滑行很远才停下来．解释这些现象，需要利用下列知识中的（　　）
    A．物体间力的作用是相互的
    B．力是改变物体运动状态的原因
    C．速度保持不变的运动叫做匀速直线运动
    D．一切物体都有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
    （1）实验前要把蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在同一直线上，然后点燃蜡烛，并调节烛焰、凸透镜及光屏的中心在同一高度上．

    （2）把蜡烛放在某处，调整光屏到凸透镜的距离，烛焰的成像情况如图1所示．
    ①请在图中画出物距u（物到凸透镜的距离）和像距v（像到凸透镜的距离）；
    ②物距的变化对成像的虚实、放大缩小、正立倒立会有影响．描述物距的变化最好选用焦距（选填“像距”或“焦距”）作为参照距离．
    （3）把蜡烛向凸透镜移近到某一位置时，小军看到如图2所示现象．此时凸透镜所成的像是正立放大的虚像（请填完整的像的性质），蜡烛放在了凸透镜的小于1倍焦距的范围内；按照小军所作的光路图，眼睛似乎应在主光轴的下方（如B点）才能观察到像，那么，图中眼睛沿主光轴方向向左观察，能（选填“能”或“不能”）观察到像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图现象中由于光的折射形成的是（　　）
    A．
    弯曲的条纹    		B．
    照镜子    		C．
    斑马倒影    		D．
    日全食

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．使用幻灯机时，要使屏幕上的像大一些，幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离应该怎么样调节（　　）
    A．同时缩小幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离
    B．同时增大幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离
    C．增大幻灯片到镜头的距离、缩小幻灯机到屏幕的距离
    D．缩小幻灯片到镜头的距离、增大幻灯机到屏幕的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用如图所示的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长度为2.55cm．测量结果中准确值是2.5cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．滑冰人用力推墙，自己就后退，这表明物体间力的作用是相互的．

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