[题目]星期天某班同学骑自行车去郊游.小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学.结果发现质量较小的同学速度增加较快.质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想.他和其他同学到实验室进行了实验.实验过程如以下图表所示．实验序号小车及砝码的质量m(kg)开始的速度v0(m/s)1秒末的速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】星期天某班同学骑自行车去郊游，小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了实验，实验过程如以下图表所示．

实验序号	小车及砝码的质量m（kg）	开始的速度v0（m/s）	1秒末的速度v1（m/s）	2秒末的速度v2（m/s）	每秒内速度的增加量Δv（m/s）
1	0.5	0	1	2	1
2	1	0	0.5	1	( )
3	2	0	0.25	0.5	0.25

（1）完成此实验时的要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）将上表中所缺的数据补充完整，所缺的数据是：＿＿＿＿＿

（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出结论：物体所受的力相同时，物体在每秒内速度的增加量Δv与其质量m之间的关系是＿＿＿＿＿．

（4）从这个实验可以进一步得出，＿＿＿＿＿是改变物体运动状态的原因，＿＿＿＿的大小决定了物体运动状态变化的难易程度．

【答案】（1）实验桌面水平光滑保证拉力不变（2）0.5 （3）Δv与m成反比（或Δv=） (4)力质量

【解析】

试题分析：（1）要探究速度改变快慢与质量的关系，需保证拉力一样，要减少摩擦力对实验的影响，应尽量使实验桌面光滑水平；（2）物体每秒速度的增加量等于2秒末速度和1秒末速度之差，1m/s-0.5m/s=0.5m/s；

（3）通过数据我们发现1×0.5=0.5×1=0.25×2=0.5，即△V×m=0.5，所以△V=1/2m，故△v与m成反比；

（4）对物体拉力越大，速度变化就越快，物体质量越大，速度变化就越慢，因此力是改变物体运动状态的原因，质量是物体抵抗运动状态改变的原因

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