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 在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 .若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是 .实验中,小车通过上半程的平均速度 (选填大于小于等于)小车通过下半程的平均速度.

 

 

时间;0.2m/s;小于.

【解析】

试题分析:斜面坡度较小时,小车下滑得较慢,便于测量小车运动的时间;

全程的路程为s=0.5m+0.5m=1m,时间为5s,因此平均速度为:

上半程和下半程的路程相等,但下半程用时较小,因此上半程的平均速度小于下半程的平均速度.

考点:变速运动和平均速度.

 

练习册系列答案
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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法正确的是(  )

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法

C.钢尺伸出桌面越长,振动越快

D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

 

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(2)某人使用该热水器洗浴,热水器正常工作,开始与结束洗浴的示数如下图所示。他洗浴过程中消耗的电能是 kW·h。

(3)如果家庭添置这种快热式热水器,一定要注意铭牌中的 。这种热水器 (填需要不需要)带有漏电保护器的开关。

 

 

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下列物理量的单位,属于压强单位的是

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日常生活中声音的,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的指的是         指的是         .成语震耳欲聋,从声音的特性分析,描述的是         的大小.

 

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如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是(  )

A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N

C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N

D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零

 

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如图所示,是小滨探究什么情况下磁可以生电的实验装置,ab是一根直铜丝,通过导体与电流表的3 -两接线柱相连,当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为最可能的原因是(  )

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B.感应电流太小,无法使指针明显偏转

C.应把ab改为迅速向左运动

D.应把ab改为迅速上下运动

 

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小梦在进行物理复习迎接中考前,认真阅读了一遍物理课本。当他看到人们在使用简单机械时发现:省力的机械不省距离,省距离的机械不省力……于是人们开始认识到,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。对文中有意义产生了疑问,于是重新设计实验进行了探究,收集的实验数据如下:

(1)请将表格中的数据补充完整。

(2)结合上表中的数据进行分析,你认为力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。其意义在于

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