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    8．如图所示，甲图是一种可以调节高度的挂衣钩，其内部结构如图乙所示，线弯曲的穿过小人．它是利用拉紧绳子时，增大绳子和小人之间的压力来增大摩擦力的，通过松绳子来调节挂衣钩的高度．下列图中主要利用增大压力来增大摩擦这一原理的是（　　）
    A．
    自行车车闸    		B．压路机C．
    攀爬上升器    		D．背带日字扣

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：A、自行车车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A符合题意；
    B、压路机，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强的，不是增大摩擦力；故B不符合题意；
    C、攀爬上升器，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C符合题意；
    D、背带日字扣，它是利用拉紧背带时，增大背带和人之间的压力来增大摩擦力的．故D符合题意．
    故选ACD．

    点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．重为50N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱对斜面压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．阅读下列短文，回答问题：
    现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，汽车刹车之后汽车不能立即停止．司机从看到情况到肌肉动作并操作制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原来的速度前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如下图所示）．

    一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得他在不同行驶速度时的反应距离和制动距离如下表：
    速度/km•h-1反应距离/m制动距离/m
    4078
    50913
    601120
    801534
    1001954
    （1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间存在着阻力．小轿车刹车后，由于惯性，小轿车会继续向前滑行一段距离．
    （2）分析上表数据可知影响汽车制动距离的主要因素是速度，请列举出分析的数据（至少3组）速度是40km•h-1时，制动距离为8m；当速度是50km•h-1时，制动距离是13m；当速度是60km•h-1时，制动距离是20m；当速度是100km•h-1时，制动距离是54m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验．
    （一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图．

    （1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：滑动摩擦力与拉力是一对平衡力．
    （2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    次数压力/N弹簧测力计示数/N
    11.70.3
    22.70.5
    （二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．
    （1）该实验的研究对象是小车，它的动能大小是用木块被推动的距离来反映的；
    （2）乙图的实验过程中存在的问题是：木块放在水平面的位置不同，不便于比较木块被推动的距离．
    （3）在探究质量对动能的影响时，应控制速度相等，具体操作是：让小车从斜面的同一高度滑下．
    （三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图．
    （1）在（g）图中作出小车在木板表面运动时受力的示意图．
    （2）丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则f1大于f2，W1等于W2（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．把重5N，体积为600cm3的物体投入足量水中，若不计水的阻力，当物体静止时，物体受到的浮力及所处的状态是（g=10N/kg）（　　）
    A．6N，漂浮B．5N，悬浮C．5N，漂浮D．6N，沉底

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．控制变量法是物理实验探究中最常用的方法，请你列举两个用到该方法探究的力学实验：探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关和探究压力的作用效果与什么因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（　　）
    A．密度计漂浮的越高，所受的浮力越大
    B．密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等
    C．密度计排液体积越大，液体密度越大
    D．密度计漂浮的越高，液体密度越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，下列电器设备工作时，主要利用电流热效应进行工作的是（　　）
    A．
    电视机    		B．
    洗衣机    		C．
    电风扇    		D．
      电热水器

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态．这时木块受到的摩擦力大小为0.5N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速直线运动．当小盘内放上重未0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为0.6NN，木块的运动状态会（选填“会”或“不 会”）发生改变；当小盘落在地面上后，木块会继续运动，此时木块运动状态是减速直线运动，所受到的摩擦力大小为0.6N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）．

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