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    7．如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂

    分析 从支点到力的作用线的距离是力臂，从支点作力的作用线的垂线段即可作出力的力臂．

    解答 解：
    （1）从支点O作动力F1作用线的垂线段，即为动力臂L1．
    （2）反向延长阻力F2作用线，然后从支点O作动力F2作用线的垂线段，即为阻力臂L2；如图所示：

    点评 本题考查了作动力臂与阻力臂，知道力臂的概念，从支点作力的作用线的垂线段即可作出力的力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的工具中，不属于省力杠杆的是（　　）
    A．
    钢丝钳    		B．
    起子    		C．
    羊角锤    		D．
    镊子

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是600Pa．当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，它对桌面的压强减小了150Pa，则拉力F的大小为（　　）
    A．150NB．75NC．4.5ND．1.5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图1所示．这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这个时候你会发现两只小球靠拢（选填“靠拢”或“远离”）；这一现象说明：气体流速大的位置压强小．
    在生活中应用这一原理的实例有很多．例如：飞机的机翼要设计成上凸下平的形状（如图2所示），当飞机前进时，气流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压强小于它对机翼下表面产生的压强．这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而获得升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．你认为以下估测数据最符合实际的是（　　）
    A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
    B．一名中学生的体重约为200 kg
    C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
    D．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
    （1）著名的科学家托里拆利首先用实验测出大气的值，该科学家做实验时用到了水银，是因为水银的密度较大，方便测出水银柱的高度．本实验中，小虎首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是把注射器内空气排出．
    （2）如图所示，水平向右慢慢拉动（可看作匀速）注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，根据二力平衡知识可知，测力计的示数F应等于大气压力，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长为L，则大气压的值可表示为p=$\frac{FL}{V}$．
    （3）若实验中测得的大气压值都偏小，这可能是因为注射器内有空气．
    （4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用甲（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，
    分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度的过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；再将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm3；
    ③用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为42g；
    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3．
    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，灵机一动，利用天平、水和烧杯测出了早餐奶的密度．他的操作过程如下：
    ①用天平测出空烧杯的质量m0；
    ②用天平测出烧杯和装满水的总质量m1；
    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的总质量m2．
    小刚测出的早餐奶密度表达式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示，水的密度ρ水已知）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重以及各种摩擦，则（　　）
    A．乙滑轮组较省力，它的机械效率也比较高
    B．甲滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同
    C．甲滑轮组较省力，它的机械效率也比较高
    D．乙滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑 片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　）
    A．电源的电压为6V
    B．图乙中C点表示滑片位于中点时的状态
    C．R2消耗的电功率先变大后变小
    D．电路的最大总功率为3.6W

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