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在做“研究凸透镜成像”的实验时,当物距u为20cm时,得到一个倒立、缩小的实像,此时像距v为13cm.将此物体移到离凸透镜11cm,凸透镜成像的特点是(  )
A.倒立放大的实像B.正立放大的虚像
C.倒立缩小的实像D.无法判断
凸透镜成倒立、缩小的实像:
物体离凸透镜20cm处,20cm>2f,所以,10cm>f,
此时像距是13cm,2f>13cm>f,所以,13cm>f>6.5cm,
所以,10cm>f>6.5cm.
此物体移到离凸透镜11cm时,2f>U>f,凸透镜成倒立、放大的实像.
故选A.
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、在做“研究凸透镜成像的规律”实验时,小丽发现:实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0~90cm”,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如下表所示.小丽面临的问题是:为了研究凸透镜成像的规律,选用哪个透镜较好?
序号 直径 焦距
5cm 30cm
4cm 10cm
你认为,应该选用的凸透镜是
(填“甲”或“乙”);如果选用另一凸透镜,在实验中将会遇到的问题是:
所成的像位置超出了光具座的范围,在光屏上不能看到清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾探究和实验:
(1)晓云同学在做研究凸透镜成像的实验时,遇到以下问题,请你回答:
①保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰处在a、b、c、d四点,其中c点为两倍焦距所在点,并分别调整光屏的位置,直至得到清晰的像.实验后,他总结出以下结论,其中说法错误的是
B
B

A.烛焰位于a点时,屏上出现的像最小
B.烛焰位于c点时,屏上出现的像最大
C.烛焰位于a点时,成缩小的实像
D.烛焰位于d点时,成放大的实像
②能够说明投影仪原理的是将蜡烛放在
d
d
点,投影仪上平面镜的作用是
改变光的传播方向
改变光的传播方向

(2)在同样的烧杯中盛着质量相等的甲、乙两种液体,用同样的酒精灯给它们加热,其温度随时间变化的图象如下:
①如果使它们升高相同的度数,我们发现
用的时间长,这说明
的吸热能力强.由此可以得出结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的
热量
热量
一般是
不同
不同
的,为了比较物质的这一特性,物理学中引入“比热容”这一概念,它的定义是:
单位质量的某种物质,温度升高1℃,吸收的热量叫这种物质的比热容
单位质量的某种物质,温度升高1℃,吸收的热量叫这种物质的比热容

②继续给两种液体加热,当温度上升到100℃时,发现甲的温度不再上升,这是因为:
甲沸腾时,吸收热量,温度保持不变
甲沸腾时,吸收热量,温度保持不变

③由图象可知
液体的比热容大.
(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的办法填在表中对应的空格里.
实际问题 解决问题的办法
为探究光在空气中的传播情况,打开激光手电,但不能观察到光的传播路径
点燃蚊香,制造烟雾
点燃蚊香,制造烟雾
在比较不同物质的吸热能力时,无法看到物体吸热的多少
用同样的热源加热,比较加热时间的长短
用同样的热源加热,比较加热时间的长短

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“研究凸透镜成像规律”实验中,小红同学发现:光具座上标尺的该度范围是0-90cm,而实验桌上只有焦距30cm和12cm的两个凸透镜.
(1)为了研究透镜的成像规律,应选用焦距为
12
12
cm的凸透镜,如果选用另一透镜,在实验中将会出现的问题是
所成的像位置超出了光具座的范围,在光屏上不能看到清晰的像
所成的像位置超出了光具座的范围,在光屏上不能看到清晰的像

(2)在光距座上依次放置烛焰,凸透镜、光屏后,小红无论怎么移动光屏,光屏上也承接不到烛焰所成的像,其原因可能是
烛焰在焦点以内
烛焰在焦点以内
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“研究凸透镜成像”实验时:某同学在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,接着他移动凸透镜位置,使蜡烛到与凸透镜的距离大于凸透镜的焦距小于二倍焦距,然后点燃蜡烛移动光屏,可他无论怎样移动,也无法在光屏上观察到像可能的原因是:
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上

光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距
光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做研究凸透镜成像的实验时,若固定透镜到光屏间的距离,无论怎样移动烛焰,光屏上只能成倒立缩小实像,原因是
f<υ<2f
f<υ<2f
;若固定烛焰到透镜间的距离,无论怎样移动光屏,屏上只能成倒立缩小的实像,其原因是
u>2f
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