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    通过某导体的电流为0.5A，工作10s电流做功180J，可知导体两端的电压为________V；在该导体两端的电压为零时，导体的电阻为_________Ω。

    36 72 【解析】导体两端的电压为：U＝＝36V，导体的电阻为：R＝＝72Ω，∵导体电阻的大小与两端的电压无关，∴该导体两端的电压为零时，导体的电阻仍为72Ω.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章物体的运动单元测试卷 题型：单选题

    用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（ ）

    A. 图甲所示的做法，只需一次测量 B. 图乙所示的做法，需要多次测量

    C. 图甲所示的做法，需要多次测量 D. 图乙所示的做法，只需一次测量

    B 【解析】使用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺有刻度线的一侧要紧贴被测物体，故图甲错误，图乙正确；在长度测量中，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差，故只有B正确，故选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：计算题

    南京长江大桥下层铁路桥全长6772 m，其中江面正桥长1577 m．一列长428 m的火车完全通过整个铁路桥所用的时间是6 min．则这列匀速行驶的火车从桥头驶人正桥到列车尾离开正桥共需多长时间?

    约100 s 【解析】火车完全通过整个铁路桥的速度：v20m/s, 江面正桥长1577 m, 列长428 m,则这列匀速行驶的火车从桥头驶人正桥到列车尾离开正桥共需时间： .

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：单选题

    在奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬的照片，如左下图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法中正确的是 ( )

    A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动

    C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动

    D 【解析】因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的。如果火炬静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，乙现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果向右运动，火焰只会更加向左偏。所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，而甲可能静止，也可能向右运动。故选：D.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：实验题

    在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样。

    （1）电源至少要用_________节干电池串联；

    （2）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变________（填“大”或“小”）；

    （3）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_________（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧毁”）。

    3 小 不亮 【解析】（1）一节干电池的电压是1.5V，需要3.8V的电源至少三节干电池串联。（2）灯泡两端电压从2.5V增大到3.8V，电路电流要增大，电源电压不变，总电阻减小→滑动变阻器电阻减小．（3）电压表和电流表位置互换，电压表串联在电路中，电压表的电阻很大，电路电流很小，不能使灯泡发光。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    如图所示为张洁同学演示使用测电笔的几种握笔方法，其中正确的是 ________和_________。

    a c 【解析】使用测电笔时，手如果不接触尾部金属体，氖管不会发光，是辨别不出火线和零线的；手如果接触笔尖金属体会发生触电事故。所以(a)(c)符合操作规则,(b)(d)不符合。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：单选题

    某电动机线圈的电阻为R，正常工作时两端的电压为U，通过的电流为I，则该电动机工作时，输出的最大机械功率为 ( )

    A. UI B. I2R C. UI＋I2R D. UI－I2R

    D 【解析】试题分析:电动机是非纯电阻电路。电动机消耗的功率等于它输出的机械功率和线圈的发热功率之和。即P=P机+P热。电动机线圈的电阻为R，正常工作时两端的电压为U，通过的电流为I，电动机消耗的功率等于P=UI，线圈的发热功率等于P= I2R。输出的最大机械功率为UI－I2R。 故选D。 考点:本试题考查的是电动机的功率。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：填空题

    如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电。为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是__________。该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能_______________。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用_______________代替铁屑进行实验。

    轻敲有机玻璃板 改变物体的运动状态 小磁针 【解析】试题分析：在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态；由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：单选题

    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率

    A. 大于4W B. 等于4W C. 小于4W D. 无法确定

    A 【解析】根据公式可知，当额定电压相同时，额定功率越大，电阻越小，所以“8V 8W”的灯泡电阻小；根据串联电路电阻的分压特点可知，改接后，灯泡两端的电压变大，大于8V，所以这只灯泡消耗的功率大于4W。

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