精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.如图所示电路,电源电压不变,R1 为定值电阻,R2为滑动变阻器,灯L的电阻不随温度的变化而变化,A1与A2为电流表,V为电压表,下列判断不正确的是(  )
A.开关S闭合,开关S1断开,滑片向右滑动,A1变大,A2变小,V不变
B.开关S断开,开关S1闭合,滑片向右滑动,A1变小,A2变大,V不变
C.开关S和S1都断开,滑片向右滑动,A1不变,A2变小,V不变
D.开关S和S1都闭合,滑片向右滑动,A1不变,A2变小,V变小

分析 (1)开关S闭合,开关S1断开,灯泡L与R2串联后再与R1并联,电压表测电源的电压,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路电流,根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R1电流的变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知该支路的电流变化,利用并联电路的电流特点可知干路电流的变化;
(2)开关S断开,开关S1闭合,电流表A1被断路,R1与L并联后再与R2串联,电压表测并联部分的电压,电流表A2测干路电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和并联部分两端的电压变化;
(3)开关S和S1都断开,R1与A1、V断路,电路为L与R2串联电路,电流表A2测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中的电阻变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化;
(4)开关S和S1都闭合,R2被短路,R1与L并联,电压表测电源的电压,电流表A1、A2均测干路电流,滑片的移动不能改变接入电路中的电阻.

解答 解:(1)开关S闭合,开关S1断开,等效电路图下图所示:

因电源的电压不变,
所以,滑片移动时,电压表的示数不变,
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时,通过R1的电流不变,即电流表A1的示数不变,
滑片向右滑动,接入电路中的电阻变大,各支路的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,该支路的电流变小,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流变小,即电流表A2的示数变小,故A错误;
(2)开关S断开,开关S1闭合,等效电路图如下图所示:

电流表A1被断路,滑片移动时A1的示数不变,
滑片向右滑动,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表A2的示数变小,
由U=IR可知,并联部分两端的电压变小,即电压表V的示数变小,故B错误;
(3)开关S和S1都断开,等效电路图如下图所示:

因R1与A1、V断路,
所以,滑片移动时,电流表A1和电压表V的示数不变,
滑片向右滑动,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表A2的示数变小,故C正确;
(4)开关S和S1都闭合,R2被短路,如下图所示:

因滑片的移动不能改变接入电路中的电阻,
所以,滑片移动时,A1、A2、V的示数不变,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到串并联电路的特点和欧姆定律的灵活应用,判断出开关闭合、断开时电路的连接方式和电表所测的电路元件是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示.其中电路连接正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)假如你的邻居引吭高歌,影响了你的休息和学习,你能想出办法减弱这种噪声的干扰吗?
(2)某种昆虫靠翅膀发声音,如果这种昆虫的翅膀在2秒内做了800次振动,频率是多少?人类能听到吗?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小丽将一根较长的头发在铅笔杆上密绕,用毫米刻度尺测出n=40圈的宽度d=3.5mm,则头发的平均直径用公式表示为:D=$\frac{d}{n}$,其直径为87.5μm.若在数匝数时少数了2圈,则测量值比实际值大(大/小);若在绕头发时并非紧密而是有间隙,则测量值比真实值大(大/小).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,是公路旁的交通标志牌:
(1)它告诉汽车驾驶员,从现在起,车速不得超过40km/h.如果这时车以10m/s的速度匀速行驶,则车没有(“有”或“没有”)违反交通规则.
(2)该车以10m/s的速度匀速行驶需要多少分钟到达收费站?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列物态变化过程中伴随着放热的是(  )
A.浓雾散去B.露水的形成C.雪人消失D.樟脑丸变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能传播声音.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:用金属丝的传声效果更好.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于捏住线振动停止,发声也停止.
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d(选填符号a、b、c或d).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?没有控制材料相同.
④两位同学还可以选择琴弦a、c(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关.
(2)实验中可通过观察灯泡的亮度来比较a、b两点间所接导体电阻的大小.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为甲同学的改进有缺陷,理由是如导体的电阻太小,可能会烧坏电流表乙;
(4)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的长度和横截面积有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.家用照明电路的电压是220V,电饭锅工作时主要是将电能转化成内能;干电池也可以充当电源,要想获得3V的电压就需要将2节干电池串(串/并)联使用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案