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5.在水平地面上,小明用80N的水平推力推动重为100N的箱子,8s内前进了6m,在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为0J,小明对木箱做功的功率为60W.

分析 (1)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可.据此判断重力是否做功;
(2)知道推力大小和移动的距离,根据公式W=Fs求出推力做的功,再根据公式P=$\frac{W}{t}$求出推力做功的功率.

解答 解:
(1)重力的方向是竖直向下的,而物体是在水平方向上移动一段距离,不是在重力的方向上移动距离,所以重力对物体不做功,即重力做功为0J;
(2)推力对物体做的功:W=Fs=80N×6m=480J,
小明对木箱做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{480J}{8s}$=60W.
故答案为:0;60.

点评 本题考查功和功率的计算,易错点是判断推力和重力做功情况.注意三种情况不做功:一是有力无距离,二是有距离无力,三是力的方向与运动方向垂直.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.(1)如图1所示,电阻箱读数2010Ω;弹簧测力计的示数是1.4N.
(2)为了“探究通过磁场获得电流的条件”,小乐设计了如图2所示的装置.
主要器材有:铁架台、U形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干.
①小乐在开关断开情况下连好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转.电路没有电流最有可能是因为电路没闭合造成的.
②解决①中的问题后,小乐再次观察灵敏电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他向左推金属杆,发现灵敏电流计的指针向右摆动,若要让灵敏电流计的指针向左摆动,他应向右推金属杆;根据这种现象可以制成发电机.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.生活处处有物理,只要你留心,身边的许多物品都可以用来做物理小实验.请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水,设计一个物理小实验,要求写出实验的做法,可能观察到的现象及简要的说明.
(示例)把矿泉水瓶举高,放手后矿泉水瓶从高处落下,说明:矿泉水瓶受到重力的作用.
实验现象:矿泉水瓶装满水并盖上,分别正立或倒立在海绵上,发现倒立使海绵变形较大
说明:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁A点处,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停在B点,若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置,则木块从A点运动到O点过程中,速度的大小变化情况是先加速后减速.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.公交公司最近更换了一批新型混合动力公交车,在进行新车测试时获得一些数据:新型公交车总质量为4×103kg,轮胎与地面总接触面积为0.4m2,车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍,公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶,5min内行驶了1800m(忽略司机的质量).求:
(1)公交车匀速行驶时的速度?
(2)公交车在5min内牵引力所做功?
(3)公交车在5min内牵引力所做功的功率?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.感受生活中的物理知识:
(1)小明在喝饮料时,想到吸管的一端特别的尖,这是为了增大压强,饮料是在大气压作用下进入口中的;
(2)三峡船闸是应用连通器原理;
(3)没煮熟的饺子放在水中会下沉,此时饺子的重力大于浮力,但煮熟后漂浮在水面上,此时饺子的重力等于浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)学校的旗杆上端安装有一个定滑轮(选填“定”、或“动”)它的作用是:改变力的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U型管中液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.(2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”). 若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,应通过方法②进行调节.(选填下列序号)
①从U形管内倒出适量的水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量的水.
(3)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(4)比较图(a)和图(b)两次实验数据比较可以得出:同种液体的同一深度,向各个方向的压强相等.
(5)小明通过图(c)和图(d)两次的实验认为图(d)烧杯中盛的是浓盐水,他的
结论是不可靠的,因为探头在液体中的深度不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.举行的2016年岳阳市中考体育考试中,某同学的质量为60kg,脚与地面的接触面积为0.02m2
(1)该同学所受重力是多少?
(2)该同学站立地面时的压强是多少?
(3)该同学参加跳绳比赛,每分钟跳150次,每次向上跳起0.05m,求该同学跳一次做的功及整个跳绳过程中的功率.

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同步练习册答案