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    19．2010年1月2日起，我国北方大部分地区遭遇大范围降雪天气袭击．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，往冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的熔点．公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个物态变化过程在物理学上称为凝固．

    分析 雪天路滑，路面上撒盐，可以降低熔点使雪熔化．
    物质由液态变为固态是凝固．

    解答 解：坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐，使冰中加入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化．
    物质由液态变为固态是凝固．
    故答案为：熔点；凝固．

    点评 该题考查的物质的熔点，冰在常压下，熔点不会降低，之所以在0℃下熔化，但加入盐之后，冰的熔点降到了0℃以下．同时也考查了凝固的定义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示为研究物质比热容的实验装置．两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察温度计温度的变化量的不同；也可以升高相同温度，比较加热时间的长短的不同．在实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．饮水机是一种常用的家用电器，其加热水槽部分工作原理电路图如图所示，其中S是一个温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到保温状态（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．请回答下列问题：
    （1）A、B是两种不同颜色的指示灯，如果用红色表示正在对水加热，黄色表示保温，则指示灯A工作时应该为红色．
    （2）若饮水机加热时加热管的功率为550W，而保温时加热管的功率为88W．求：
    ①电热管的电阻；
    ②保温状态下，通过电热管的电流；
    ③电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．李霖同学读八年级了，下列是他日常生活中的一些数据，其中不符合实际的是（　　）
    A．李霖同学步行的速度大约是1 m/s
    B．李霖课桌的高度大约是78 cm
    C．李霖同学心跳一次的时间大约是0.8 s
    D．李霖能够听见频率为10 Hz的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变．

    （1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于同一高度，目的是使像成在光屏中央．
    （2）调整后，当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为10cm．
    （3）当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、放大 的实像（填写像的性质），幻灯机（或投影仪）（填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的．
    （4）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向上 调节光屏．
    （5）保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时得到的像是正立放大的虚像（填写像的性质）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度较低，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量较高，极易发生液化现象，使近地面的物体冒“冷汗”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，烛焰位于凸透镜的主光轴上，凸透镜位置固定．当烛焰位于A点时，它的像在B点；当烛焰位于B点时，它的像在C点．则凸透镜位于（　　）
    A．C的左侧B．AB之间C．BC之间D．A的右侧

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图，小明家新购买一辆家用小轿车，该车的油箱容积是60升，所用的燃料是密度为0.71×103kg/m3的汽油．
    （1）该车油箱最多能装多少千克的汽油？
    （2）中国是一个水资源比较匮乏的国家，节约用水是每个公民的责任和义务．一名成年人一天大约需要饮用8杯水，每杯水约为250g．如果小明家洗一次车大约需要50L水，则这些水相当于一名成年人多少天的饮用量？
    （3）汽车给我们的生活带来很多便利，但也带来很多不利影响，请列举一例，并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
    （1）如图（a）所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验．
    （2）将一束光贴着纸板可以显示光路，这是利用了光的漫（选填“漫”或“镜面”）反射
    （3）如图（b）所示以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究反射光线与入射光线是否在同一平面内．

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