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14.如图所示,图①中圆柱的直径为1.50cm;图②表示体温计的一部分,它的示数是37.5℃.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩,其测量范围是35~42℃,其分度值为0.1℃,根据液柱指示的刻度读数.

解答 解:
①读图可知,两个三角板竖直直角边所对应的位置之间的长度就是圆筒的直径;图中刻度尺的分度值为1mm,我们还应该估读到毫米的下一位,又因为这次测量从0.00cm开始,到1.50cm结束,所以圆柱的直径就是1.50cm;
②由图可知体温计的测量范围是35~42℃,其分度值为0.1℃,液柱指在37℃后面第5个小格上,因此所示温度为37.5℃.
故答案为:①1.50;②37.5.

点评 刻度尺和体温计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位,其它测量仪器不需要估读,只要读出最接近的数值即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相同的水和沙子(见图)
(1)实验中还需要的实验器材是温度计,通过记录比较相同时间内升高的温度就可比较水和沙子吸热升温的属性.
(2)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是B
A.用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.盛放水和沙子的容器相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图是小华在测量某种塑料和某种液体的密度时所作的实验.

(1)图甲时小华在水平面上使用托盘天平的情景,他的错误是测量时调平衡螺母.
(2)改正错误后,小华正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
①塑料的密度为1.2×103kg/m3
②往烧杯内倒入10cm3的液体,天平平衡时,所用砝码的位置如图丙所示,则烧杯的液体的总质量为37.4g;若烧杯内液体的体积为20cm2,则烧杯和液体的总质量为45.4g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过图8所示实验操作验证他的猜想:
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠(选填“可靠”或“不可靠”).小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.
(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.4N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.若保持其它条件不变,仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.7N时,木块受到的滑动摩擦力为0.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声?(  )
A.市区内禁止机动车鸣笛B.路上少洒水
C.在汽车的排气管上装消声器D.在城市街道两旁种草植树

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小明在实验考核时连接了如图电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光,L2不发光,电压表有示数,关于L2不发光的原因,以下判断正确的是(  )
A.L2被短路B.L2的实际功率比额定功率小得多
C.L2与灯座接触不良D.L2的灯丝断了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图,电源电压保持不变,R1为定值电阻.开关S闭合后,以下说法正确的是(  )
A.滑片P向右移动,表A示数变小,表V示数变小
B.滑片P向右移动,表A示数变大,表V示数变大
C.滑片P向左移动,表A示数变小,表V示数变大
D.滑片P向左移动,表A示数变大,表V示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是(  )
A.Ia=IcB.Ia=IbC.Id>IbD.Ib=Ic

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小泳用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”实验,请你帮他完成下列问题:
(1)实验时,他应选用两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,并点燃A(填“A”或“B”)蜡烛当作成像物体.
(2)此实验用透明的玻璃板代替平面镜进行实验,是因为玻璃板既能成像,又能透光便于确定像的位置.
(3)此实验所成的像不能(填“能”或“不能”)用光屛接收到,因此是虚(填“实”或“虚”)像.
(4)实验时,如果将点燃的蜡烛垂直地远离镜子,蜡烛在镜中像的大小将会不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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