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    在测量小灯泡额定功率的实验时，小北塘同学连接了如图甲所示的电路。已知电源电压保持不变，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W。

    (1)请用笔画线将图中的实物电路图连接完整；
    (2)在连接电路时，开关应    （选填“断开”或“闭合”），滑片应移到    （选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是           ，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是                         ；
    (3)闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
    (4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W。
    (1) 图略(1分)   （2）断开  A  滑动变阻器接入电路的阻值过大  移动滑片使电压表示数为2.5V          （3）2.2V    B     0.5W 
    在连接电路时，开关应断开，滑片应移到A，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是滑动变阻器接入电路的阻值过大，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是移动滑片使电压表示数为2.5V；闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向B端移动，使电压表的示数为2.5V。移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样，电源电压为6V且不变。
    （1）小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。

    （2）小华正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数       （选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上，小灯正常发光，小灯的额定功率为          W。
    （3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小红在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定一只标有“2.5V”的小灯泡功率的实验中：
    （1）根据某同学设计的实验电路如图所示， 将图中的实物连接起来（连线不许交叉，估计小灯泡的额定功率不超过1W）；

    （2）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P调到      端（按照你连接的电路填“左”或“右”）；
    （3）若电压表的示数为1.8V，为使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为       V。如果此时电流表的示数如图所示 那么 通过小灯泡的电流为         A，小灯泡的额定功率为        W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。

    （1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
    （2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因：         。
    （3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为        A，则小灯泡的额定功率为        W。
    （4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：               

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    测量“小灯泡的电功率”。小灯泡的额定电流为0.3 A，灯丝阻值在10Ω一15 Ω之间。   所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6 V)、开关各一个，滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）两个，导线若干
    (1)图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。

    （2）小明选用的滑动变阻器的规格为          。
    （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，电压表的示数如图19所示，读数为         V，小灯泡的额定功率为     W。
    （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤：

    表达式：P额＝             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.?

    实验步骤如下：
    A．连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗.
    B. 连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至   端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示.
    C. 调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.5A。
    D. 继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中.
    实验次数
    		电压表示数/V
    		电流表示数/A
    		亮度
    		功率/W
    1
    		4.2
    		 
    		偏暗
    		  
    2
    		6.0
    		0.50
    		正常
    		 
    3
    		6.5
    		0.52
    		偏亮
    		3.38
    请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出二条即可                       
                                                             
    __________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

    （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有     　　　     　　　；
    （3）当电压表的读数为     　　　V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为     　　　A，小灯泡的额定功率为     　　　W．
    （4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表     　（“有”或“没有”）示数，电压表     　　　（“有”或“没有”）示数．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
     
    (1)连接电路时开关应        （填“断开”或“闭合”）。
    (2)把图中的实物电路连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的电路图；
    (3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
    (4)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为     V，此时电流表示数如图所示，其示数为     A，则该小灯泡的额定功率是     W，小灯泡的电阻是    Ω；
    (5)在实验中若发现电流表没有示数，而电压表有示数，
    则电路可能出现的故障是：                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）在虚线框中画出测定小灯泡额定功率的电路图。如图是当小灯泡正常发光时伏特表和安培表的示数，小灯泡的额定电压是__________伏特，额定电流是__________安培，额定功率是__________瓦特。
    　　　

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