在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示
(1)水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个 都有压强.
(2)若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与 的关系.
(3)若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用液体种类 ,且深度 的液体进行多次试验.(均选填“相同”或“不同”)
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D. 12.36cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 .
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明 .
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 .
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A、B,已知A液体的质量小于B液体的质量,则两种液体的密度ρA ρB;将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中,此时A液体对容器底部的压强 B液体对容器底部的压强,两容器对地面的压力FA FB.(均选填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图a、b所示是体育比赛运动情景,主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是 [选填“(a)”或“(b)”];图a中弓被拉开,此时弓具有 能(选填“动”或“势”).图c所示现象能说明 的存在.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图11所示是A、B两定值电阻的I﹣U图象,若把A、B电阻串联在同一电路中,下列说法正确的是( )
A.通过A、B电阻的电流之比是2:1 B.A的阻值大于B的阻值
C.A、B电阻的两端电压之比是1:2 D.A、B电阻的电功率之比是1:4
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