【题目】电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会带来危害,下列做法中正确的是( )
A.发现有人触电,应当先救人后断电
B.使用试电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体
C.三孔插座接地线要保证良好接地
D.保险丝熔断后,更换上新的保险丝就可以恢复供电
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变.
(1)在连接器材时,为保证实验电路的安全,小明应该________开关.
(2)小明所连接的实物电路如图甲所示,图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是________联.
(3)小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V,此时小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,电流是________A,则小灯泡的额定功率是________W.
(4)若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率,小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________(填“增大”或“减小”)的方向移动,并测量相关物理量进行计算.
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【题目】小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动.
(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光 (填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变 (填“亮”或“暗”)些.
(2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.由此可见,这只眼镜片是 (填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有 (填“会聚”或“发散”)作用.
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【题目】两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,(不计热损失)以下说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D.加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
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【题目】在地震发声前,常常会看到鸡、狗等动物烦燥不安.科学家研究发现,原来它们听到了来自地下深处的震动声,但此时人却一无所知,原因是( )
A.动物的听力比人好,很小的声音它们就可以听到
B.动物比人更聪明,它们能先知先觉
C.动物能听到由于地震发出的次声波,人则不能听到
D.动物能听到由于地震发出的超声波,人则不能听到
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【题目】回答下列问题:
(1)测平均速度实验中需要的仪器有 和 .
(2)在探究声音的传播条件时,在真空罩内放闹钟的实验说明声的传播需要 ,真空中声速是 m/s.
(3)在探究音调和频率的关系的实验中尺子伸出桌面越短时,尺子振动的频率越 ,我们听到的音调越 .
(4)小明在探究晶体的熔化规律时发现,当冰的温度升高到0摄氏度时,冰未熔化完之前,继续加热,温度计的读数是 ,这个温度就是冰的 点.
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【题目】保温瓶中装有1500克0℃的水,然后放进5克-1℃的冰,盖好瓶塞,则( )
A. 有少量水会结冰 B. 有少量冰化成水
C. 冰、水质量比不变 D. 冰、水温度无变化
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【题目】一串小彩灯,规格都是“4V 0.2A”(指正常工作的电压为4V,正常工作的电流为 0.2A),每个小彩灯的结构如图所示,在正常工作情况下,细金属丝由于表面有一层氧化铜与灯丝支架不导电;灯丝烧断一瞬间,200V以上电压加在金属丝两端,金属丝表面的氧化铜被击穿而发热熔化掉,细金属丝与灯丝支架连通导电,使电路重新形成通路.若将这种规格的小彩灯接入220V电路中,为使小彩灯正常发光,请通过计算说明:
(1)该串小彩灯若要正常发光,应至少串联多少个小彩灯?
(2)小彩灯正常工作时的电阻是多少?
(3)小红通过仔细阅读说明书和观察小彩灯的结构,说明:“这种小彩灯若其中一只的灯丝被烧断,如果不及时发现并更换,会导致其他小彩灯也会接连损坏的”。她的这种说法正确吗?为什么?
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【题目】如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系.
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这是因为 .
(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是 .
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