科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
从能量转换的角度看,一台四冲程内燃机在一个循环中,存在着机械能转化为内能过程的是 ( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆在水平位置平衡,此时应向 调节平衡螺母,这样做的好处是 。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_ ____,理由是:_____________________。
(3)如果利用如图乙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为 N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数_____(选填“变大”“不变”或“变小”).
(4)某次实验中,用如图丙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 _(选填字母)
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(5)在探究实验中部分同学们还得出这样的结论:只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就平衡。
a、你认为这个结论是 的。(选填“正确”或“错误”)
b、如何用下图的装置来验证你的观点?答: 。
(6)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
①将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心;
②如图所示,将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,向 (选填“左”或“右”)移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的 到支座的距离L2;
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m= (用题目中所给物理量表示)。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,分别用图甲、乙两种形式滑轮组合,把重为500N的物体以0.6m/s的速度匀速向上提起,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为________N,图乙中人所做有用功的功率为________W。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于功率的说法中,正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大
B.物体做功时间越短,功率越大
C.物体做功越快,功率越大
D.做相同的功物体做功时间越长,功率越大
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年夏津县双语中学九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖。县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h。
(1)求每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量。
(2)这些热量如果用天燃气蒸汽锅炉供热,且天燃气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天燃气?(水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),天燃气的热值为4×107J/m3)
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年夏津县双语中学九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的 很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J,这些热量可以使 kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/(kg•℃), q煤气=4.2×107J/kg].
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年夏津县双语中学九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明帮妈妈做饭时,联想到了许多物理知识。下列说法不正确的是( )
A.香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动
B.炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大
C.使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸点比水的沸点高
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科目:初中物理 来源:2017届四川省巴中市恩阳区九年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小月在做早餐时发现:同样情况下,煮沸一锅牛奶和煮沸同等质量的豆浆用的时间不同,这是为什么?请你用所学的物理知识,针对其中一个原因,提出一个猜想,并简述验证猜想的办法。
(1)你的猜想:__________________
(2)验证猜想的办法:______________
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