【题目】汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为______,转向杆相当于电路中的_______。
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【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象,由图象可知( )
A.在7~20秒钟乙车做匀速直线运动
B.在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C.第10秒钟时,甲、乙两车速度相同
D.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小刚选用了焦距为10 cm的凸透镜.
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图所示的位置时,光屏上呈现了一个清晰的像,那么这个像是一个 的实像.
(2)(2分)若图中的点划线为凸透镜的主光轴,A点为烛焰上的一点,请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置.
(3)保持蜡烛和光屏的位置不变,当凸透镜的位置移动到 cm处时,光屏上可以再次呈现一个清晰的像。
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【题目】回顾实验和探究:
(1)探究水的沸腾:
装置步骤 | 1.按图所示,安装实验仪器 | |||||||||||||||||||||
方法 | 物质吸收热量的多少无法直接测得,可通过加热时间来说明,这里运用的 | |||||||||||||||||||||
表格图象 | 实验中某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内.并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象 .
| |||||||||||||||||||||
实验现象 | 在“观察水的沸腾”实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图 | |||||||||||||||||||||
结论 | 根据图象得出结论:水沸腾前,吸热温度 | |||||||||||||||||||||
拓展 | 实验中要想使实验时间缩短,可采取的措施有 |
(2)探究蒸发的快慢和液体温度的关系
过程步骤 | 如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现, | |
方法 | 上述过程中滴等量的酒精,运用的是 | |
结论 | 上述实验说明:相同条件下,液体的 |
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【题目】关于运动和力,下列说法中正确的是()
A. 速度大小不变的物体,一定不受力的作用
B. 做曲线运动的物体,一定受到力的作用
C. 只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变
D. 没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
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【题目】运用知识解决问题:
(1)如图,放在真空罩内的电铃正在发声,用抽气机将罩内空气逐渐抽出,铃声将会 . 这个实验说明声音的传播需要 , 这里用到的研究方法是 .
(2)俗话说“隔墙有耳”,说明;“闻其声而知其人”主要根据来判断的:用超声波清洗钟表,说明声波具有 .
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【题目】专题五:创造与探究
大部分物质都具有热胀冷缩的性质,大多数物体在温度升高时体积要膨胀,温度下降时体积要收缩,这就是“热胀冷缩”现象.不同物体在温度变化相同时,体积的变化一般不同.
(1)如图1所示,把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起,在升高或降低相同的温度时,铜片比铁片体积变化的要大.当温度升高时双金属片就会向一侧弯曲,温度降低时会向另一侧弯曲.
(2)大部分物质具有热胀冷缩的性质,但是水在某些温度范围内,温度升高时,体积反而减小.如图2所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图.由图可知,在℃时,1kg的纯水所占的体积最小;温度在高于4℃时,水热胀冷缩;温度在0℃~4℃之间反常膨胀,即热胀冷缩;给0℃的水加热到10℃的过程中,水的体积先 , 后 .
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【题目】对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测数据中最接近实际情况的是( )
A.上课铃声的长度约5min
B.课桌的高度约80cm
C.人步行的速度约为10m/s
D.上一节课的时间为500s
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【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入 、 的煤油.两瓶中装入的是煤油而不是水的原因是 .
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能 .
(4)实验结论是 .
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系.
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