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【题目】某电烤箱的内部简化电路如图所示,R1 R2 均为电热丝。电烤箱说明书中的铭牌如下表所示,根据表格中的参数可知

A. 电路中R1 的阻值为44

B. 电烤箱在低温档正常工作时,电路中的总电阻R44

C. 电烤箱在高温档正常工作5min所消耗的电能为33×105 J

D. 电烤箱在低温档正常工作时,R1 消耗的电功率为264W

【答案】AC

【解析】试题分析:由图示可知,当两个开关都闭合时,只有电阻R1接入电路,此时处于高温加热状态,额定功率为1100W,故可得R1的阻值为(220V2/1100W=44Ω,故A正确;当只闭合开关S1时,电路处于低温档,两电阻串联,总电阻大于44Ω,故B错;电烤箱在高温档正常工作5min所消耗的电能为W=Pt=1100W×300s=33×10 5 J,故C正确;低温档时,电路中的电流大小为440W/220V=2A,则R1消耗的电功率为(2A2×44Ω=176W,故D错;应选AC

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的速度﹣时间图象如图乙所示,但他所受摩擦力﹣时间图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的(

A B C D

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【题目】如图甲,质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面,木块的重为G=50 N,现用大小为10 N的水平推力F作用木块一端,使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比,比例系数为k

(1)求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小。

(2)竖直截面S将木块分成ab两个等大的长方体,如图乙,求木块匀速运动时,ab的作用力大小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为6V.现在实验室有下列器材:定值电阻R0(阻值为10Ω1个、滑动变阻器(阻值变化范围为020Ω1个,一只量程为03V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干.请你设计实验,测出该蓄电池的电压值.

1)在方框中画出你设计的实验电路图_____________

2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):____________

3)该蓄电池电压U=______.(用已知量和测量量表示)

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【题目】(8分)今年小明家种植柑橘获得了丰收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他将柑橘带到学校实验室,他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的杯子的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯杯子的总质量是240g.请根据上述实验过程解答下列问题:

(1)这个柑橘的体积和密度是多大?

(2)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?为什么?

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【题目】探究液体对容器底部压强与哪些因素有关的实验中,请填写空格处的内容。

某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,竖直放置后从另一端注入水,如图(a)所示;乙同学在相同的玻璃管中倒入的水少一些,如图(b)所示;丙同学在相同的玻璃管中倒入与乙同学相同深度的盐水(ρ盐水ρ),如图(c)所示。

(a)水 (b)水 (c)盐水

 观察图(a)、(b)两次实验中的现象,可以得出初步结论:

                

 观察图(b)、(c)两次实验中的现象,可以得出初步结论:

                

 进一步观察图(a)、(b)和(c)中实验现象,可以得出初步结论:液体对容器底部压强与        有关。

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【题目】为测量阻值在510Ω之间的定值电阻Rx,小明从实验室找来如下器材:电源一只(电压3V不变),电流表一只(00.6A03A),电压表一只(03V015V),滑动变阻器三只(规格分别为“100Ω 0.2A”“1kΩ 0.1A”“50Ω 1A”),开关一只,导线若干.

1)你认为小明应该选用规格为 的滑动变阻器;

2)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;

3)连接好电路后,小明进行了实验,根据所测的数据绘制出了电阻RxI﹣U图象,由图象可知,通过Rx的电流与其两端电压的关系是 Rx的阻值是 Ω

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【题目】晓敏在观看杂技表演,有一项跳板节目引起了她的注意,如图所示,两名质量为60kg的男演员同时从3m高处自由落到跳板的一端,站立于跳板另一端的一名质量为45kg的女演员被向上弹起4m高。对此,下列说法中错误的是

A. 该节目中的跳板是应用了杠杆原理

B. 女演员站在倾斜的跳板上受三个力的作用

C. 女演员上升的过程中做减速运动,是由于受到重力的作用

D. 晓敏利用物理知识粗略地计算出跳板的机械效率约为75%

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【题目】科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家_______首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小丽同学利用如图甲、乙、丙所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论,比较甲、丙两图可以得出的结论是:____________.小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图丁所示.当开关S___(选填ab”)点时,电磁铁的A端是N.

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