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    16．如图是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，小阳进行了如下的实验：
    实验1：让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；
    实验2：改变钢球的质量，让不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；
    根据实验请你回答下列问题：
    本实验中通过木块B被推动的距离反映物体动能的大小，下列实例中也运用了这种研究问题方法的有BC（请填选项前的字母）
    A．认识电流大小时，用水流进行类比
    B．用电磁铁吸引大头针的个数来表示电磁铁磁性的强弱
    C．用海绵下陷的深度来表示压力产生效果的强弱
    D．用磁感线来形象的表示磁场．

    分析 动能大小与速度和质量有关，本实验中通过钢球推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法．

    解答 解：在研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，利用木块运动距离来比较物体的动能大小，用到的是转换法．
    A、认识电流大小时，用水流进行类比，用的是类比法，不符合题意；
    B、用电磁铁吸引大头针的个数来表示电磁铁磁性的强弱，用的是转换法，符合题意；
    C、用海绵下陷的深度来表示产生效果的强弱，用的是转换法，符合题意；
    D、用磁感线来形象的表示磁场，用的是模型法，不符合题意．
    故答案为：木块B被推动的距离；BC．

    点评 本题是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验，考查了转换法、控制变量法在实验中的应用．

    练习册系列答案
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    （1）按正常实验和量程连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，且灯泡完好，则故障的可能原因是AB间有断路．
    （2）故障排除后，闭合开关移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图2所示，记录电压表的数值是2.5V，要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向C端滑动（选填“C”或“D”）．
    （3）上述实验有一个明显的不足是灯泡的额定电压不能较准确测量，要较准确测量应该怎样改进电路：电压表并联在滑动变阻器两端，此时电压表的量程选小量程（选填“大量程”或“小量程”），且滑动变阻器的阻值闭合开关前不能（选填“能”或“不能”）至于电阻最大位置．
    （4）当调节滑片P至某一位置，此时小灯泡工作在额定电压下，读取电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率为0.888W．

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    （1）实验目的：测生鸡蛋密度；
    （2）实验原理：ρ=$\frac{m}{V}$；
    （3）实验器材：
    可选器材有：生鸡蛋、清水、量杯、量筒、烧杯、盐，至少还需要天平；
    （4）实验步骤：①用天平测出鸡蛋的质量m；
    ②把适量的水倒入量杯中，读出水的体积V1；
    ③把鸡蛋放入量杯，读出鸡蛋和水的总体积V2；
    ④求出鸡蛋的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
    （5）记录数据表格：

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