精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
沈仔细同学利用三块材料相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“影响斜面机械效率的因素”.实验中,他用弹簧测力计拉着材料相同、质量不同的木块沿斜面向上运动,如图所示:下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重
量G/N
斜面高
度h/m
有用功
W/J
沿斜面
拉力F/N
斜面长
s/m
总功
W/J
机械
效率η
115°20.260.520.91.000.9058%
220°20.260.521.10.720.8462%
330°20.260.521.30.520.6877%
430°40.261.042.60.521.3577%
530°60.261.563.90.522.0377%
(1)实验过程中,应______拉动木块;
(2)由上表可知,在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时,斜面越长,越______(选填“省力”或“费力”);
(3)关于斜面的机械效率:
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是:______;
②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是:______;
(4)有用功与总功不相等的原因是:______.

【答案】分析:斜面是一种常见的简单机械,它在省力的同时却也多运动了距离,正确读取表格中的数据,利用公式可以求出相应的有用功、总功和机械效率.具体实验中,总功总会大于有用功,那是因为摩擦是不可避免的.
解答:解:(1)拉动木块不能忽快忽慢,因为这样无法测出拉力的大小,而只有做匀速直线运动时,拉力的大小才与接触面间的摩擦力是一对平衡力;
(2)从表格的数据中可以看出,斜面越长时,拉力越小,所以越省力;
(3)①分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当粗糙程度一定时,发现斜面越陡,斜面的机械效率越高;
②分析3、4、5次实验数据,在斜面的倾斜程度和粗糙程度一定时,斜面的机械效率与物重无关;
(4)实验中,接触面的摩擦是不可避免的,这也是使用机械中,有用功永远小于总功的主要原因;
故答案为:(1)匀速直线;(2)省力;(3)①在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;②斜面的机械效率与物重无关;(4)物体与木板间存在着摩擦.
点评:本题为斜面机械效率的测量实验,考查了测量的方法、影响机械效率大小的因素,利用好控制变量法分析是本题的关键
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?浦东新区二模)某同学在用厚玻璃做平面镜成像实验时,发现能成两个像,如图 (1)所示.于是用三块材料相同、厚度不同的厚玻璃分别进行实验,并将现象分别记录在如图(2)、(3)、(4)所示的方格纸上.图中A1、A2(B1、B2和C1、C2)为物体A(B和C)分别在厚玻璃中通过前、后反射面所成的像.请仔细观察装置和实验现象,然后归纳得出结论:
        
              (b)                       (c)                         (d)
(1)比较图(2)或(3)或(4)中前反射面所成的像与物到前反射面的距离关系,可以初步得出:
物体在前反射面中所成的像和物体到前反射面的距离相等(像和物体到平面镜的距离相等)
物体在前反射面中所成的像和物体到前反射面的距离相等(像和物体到平面镜的距离相等)

(2)进一步分析比较图(2)和(3)和(4)中同一支蜡烛形成的两个像间的距离与玻璃板厚度的关系,可以初步得出:
同一支蜡烛在同一厚度玻璃中所成的两个像间的距离相等;同一支蜡烛在不同厚度玻璃中所成的两个像间的距离不等,且玻璃越厚,像间的距离越大.
或:同一支蜡烛所成的两个像间的距离大于玻璃板的厚度,小于玻璃板厚度的两倍
同一支蜡烛在同一厚度玻璃中所成的两个像间的距离相等;同一支蜡烛在不同厚度玻璃中所成的两个像间的距离不等,且玻璃越厚,像间的距离越大.
或:同一支蜡烛所成的两个像间的距离大于玻璃板的厚度,小于玻璃板厚度的两倍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

沈仔细同学在做探究“导体中的电流与导体的电阻和导体两端电压关系”的实验时,他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线.请你帮他完成下列内容:

(1)根据实验要求,在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整,并在图2虚线框内画出相应的电路图;
(2)在探究“电流与电阻关系”实验时,他的实验步骤如下:①先将5Ω的电阻R接入电路;②闭合开关S,读出电流表的示数,并把数据记录在表格中;③再分别将10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复步骤②;请你说出他在实验过程中的错误是:
未保持电阻两端的电压不变
未保持电阻两端的电压不变

(3)他纠正错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据可得出的结论是
电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比
电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比

物理量
次数
电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(4)在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中,赵明同学用图3所示的电路进行实验,通过改变干电池个数的办法获得了多组数据;而沈仔细同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据.请你对两位同学的实验方案进行比较,
赵明
赵明
同学的方案更好些,原因是
操作简单
操作简单
;(写出一条即可)
(5)他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻,于是他用小灯泡替换了20Ω的电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置后,电表示数如图4所示,则此时小灯泡的阻值是
5
5
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

沈仔细同学利用三块材料相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“影响斜面机械效率的因素”.实验中,他用弹簧测力计拉着材料相同、质量不同的木块沿斜面向上运动,如图所示:下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重
量G/N
斜面高
度h/m
有用功
W/J
沿斜面
拉力F/N
斜面长
s/m
总功
W/J
机械
效率η
1 15° 2 0.26 0.52 0.9 1.00 0.90 58%
2 20° 2 0.26 0.52 1.1 0.72 0.84 62%
3 30° 2 0.26 0.52 1.3 0.52 0.68 77%
4 30° 4 0.26 1.04 2.6 0.52 1.35 77%
5 30° 6 0.26 1.56 3.9 0.52 2.03 77%
(1)实验过程中,应
匀速直线
匀速直线
拉动木块;
(2)由上表可知,在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时,斜面越长,越
省力
省力
(选填“省力”或“费力”);
(3)关于斜面的机械效率:
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是:
在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高
在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高

②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是:
斜面的机械效率与物重无关
斜面的机械效率与物重无关

(4)有用功与总功不相等的原因是:
物体与木板间存在着摩擦
物体与木板间存在着摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

沈仔细同学利用三块材料相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“影响斜面机械效率的因素”.实验中,他用弹簧测力计拉着材料相同、质量不同的木块沿斜面向上运动,如图所示:下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重
量G/N
斜面高
度h/m
有用功
W/J
沿斜面
拉力F/N
斜面长
s/m
总功
W/J
机械
效率η
115°20.260.520.91.000.9058%
220°20.260.521.10.720.8462%
330°20.260.521.30.520.6877%
430°40.261.042.60.521.3577%
530°60.261.563.90.522.0377%
(1)实验过程中,应________拉动木块;
(2)由上表可知,在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时,斜面越长,越________(选填“省力”或“费力”);
(3)关于斜面的机械效率:
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是:________;
②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是:________;
(4)有用功与总功不相等的原因是:________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案