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在“用电压表和电流表测电阻”的实验中:

(1)用笔画线,将图甲所示的实验电路补画完整;
(2)当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,则待测电阻Rx两端的电压为______V,待测电阻Rx的阻值为______Ω;
(3)待测电阻Rx的阻值测出后,某同学想继续实验,研究导体中电流跟电阻的关系.该同学观察到电表指针在某一合适的位置后,取下电阻Rx,换上另一个较大的电阻R0,下一步他的操作是:______.

解:(1)将电流表与电阻串联,由于电路中电流不会很大,电流表可选择0~0.6A的量程;
电压表与电阻并联,电源由两节干电池组成,所以电压表可选择0~3V的量程,如图所示:

(2)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A;
电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V;
则R===6.25Ω;
(3)探究电流和电阻的关系应保持电阻两端的电压不变,换上一个较大的电阻后,电压表的示数变大,应增大滑动变阻器的示数,将滑片向右移动,保持电压表的示数不变.
故答案为:(1)如上图所示;(2)2.5;6.25;(3)向右滑动变阻器的滑片,使导体两端的电压一定.
分析:(1)掌握实物电路的连接,特别注意电流表、电压表的接法及量程和正负接线柱的选择,同时注意滑动变阻器要接一上一下;
(2)确定电流表和电压表的量程和分度值,读出示数,根据R=计算出电阻的阻值;
(3)探究电流和电阻的关系应保持电阻两端的电压不变,结合串分压的知识进行分析.
点评:此题是“用电压表和电流表测电阻”的实验,考查了电流表、电压表的接法及其读数,同时考查了电阻的计算及控制变量法在实验中的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?衢州)乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(50Ω,1A)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图二).

请回答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整.
(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为
1.5
1.5
伏.
(3)下表是乙同学记录的实验数据,其中第
1
1
次(填序号)数据是错误的.
实验次数 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
(4)利用该实验的电路图(图一)还可以研究的问题有
测小灯泡的电功率
测小灯泡的电功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“用电压表和电流表测灯泡的电阻”实验时,连接电路如图所示.请指出他的接线中的错误,应如何纠正?
错误:电压表与灯泡串联;改正:电压表应该与灯泡并联
错误:电压表与灯泡串联;改正:电压表应该与灯泡并联

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时,发现电压表已损坏,就重新设计了一个电路,并选用了一个阻值已知的定值电阻R0,连接成如图所示的实验电路.闭合开关后,她先将图中导线的C端接到电流表“-”接线柱上,电流表的示数为I1;然后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表的示数为I2,则定值电阻R0两端的电压为
I2R0
I2R0
,通过Rx的电流为
I1-I2
I1-I2
,阻值为Rx=
I2R1
I1-I2
I2R1
I1-I2
.(用已知字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时,将所给器材连接如图.
(1)请对照电路图将实物图连接完整.
(2)若按所给电路图连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将
 
(填“变大”或“变小”)
(3)第一次正确测量时,两电表示数如图所示.请将度数填入记录表中.
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测量次数 电压表读数(V) 电流表读数(A)
1
 
 
2 1.8 0.40
3 1.2 0.26
(4)我们可以将多次测量所得到的
 
作为待测电阻R的值,根据表中测量数据求得待测电阻R的值为
 

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:实验题

乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(50Ω,1A)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图二).

请回答下列问题:

(1)请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整.

(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为    伏.

(3)下表是乙同学记录的实验数据,其中第   次(填序号)数据是错误的.

实验次数

1

2

3

4

U/V

0.30

1.00

2.00

I/A

0.03

0.10

0.15

0.20

 

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