【题目】滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的
A. 动能增加,重力势能增加 B. 动能减少,重力势能减少
C. 动能增加,重力势能减少 D. 动能减少,重力势能增加
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带 电,毛皮摩擦过的橡胶棒 (选填“得到”、“失去”)电子而带电;我国家庭电路的电压是 V;完整的电路由 、 、开关和导线组成.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“坐位体前屈测试仪”,用它对初中毕业生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。小宇同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示在“探究平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒.
(1)为完成实验探究,还必需要的器材是 .
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面 放置.
(3)如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验较好。
(4)在竖立的玻璃板前某处放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A′,小明拿另一支大小相同的蜡烛B (点燃/不点燃)后在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到A′处时,可以看到它跟A的像A′完全重合。由此可以得出的结论是 .进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ,像和物到玻璃板的距离 ,将蜡烛A逐渐远离玻璃板,则像的大小 (变大/变小/不变);移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,直接观察白纸,白纸上 (能/不能)看到棋子A的像,可知平面镜所成的像是 像(实/虚).
(5)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 .(将正确选项的字母填在横线上)
A.一次反射、一次折射形成的
B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的
D.两次反射、两次折射形成的
(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A 移动(向右/向左/不);他又将玻璃板绕00′轴转向自己,发现镜中的像 (转向自己/转离自己/不动).
(7) 为便于观察,该实验最好在 (较明亮/较黑暗)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜进行实验,好处是 .
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【题目】小阳对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟”.这句话的科学依据是( )
A. 分子在不停地运动 B. 分子间有作用力 C. 分子间有空隙 D. 分子很小
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【题目】如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图象,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。小刚步行对应图象中 (选填“OA”或“AB”)段,速度是 m/s。小刚从家中到学校的平均速度为 m/s。
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【题目】在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示): .
(2)实验中使用的斜面的坡度 ,(填“较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间 (长、短)一些,这样能减小时间测量的误差.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC 偏 (填“大”或“小”);可以看出小车在下滑过程中做 (匀速/变速)直线运动
(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度:VAB= m/s.
(5)小车下滑过程中全程的平均速度为:VAC= m/s.
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