【题目】在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的
A.音调B.响度C.音色D.声速
发散思维新课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是20N，方向向东。已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是_____N，方向向_____。
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【题目】下列事例中的物态变化，属于液化现象的是（ ）
①从冰箱中取出的冰块化成水
②烧开水时壶嘴冒“白气”
③冬天，在暖和的室内玻璃上会“出汗”
④冬天的早晨，地面出现白白的一层霜
A.①③B.②④C.②③D.①④
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【题目】“新型冠状病毒2019CoV”主要的传播途径有呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播，其病毒在空气中的运动_________（属于/不属于）分子的无规则运动。气溶胶所受重力的施力物体是_________，戴口罩时用力按压条使之与鼻梁充分吻合，说明力可以使物体发生_________。
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【题目】古筝是通过琴弦________而发声的。演奏时，分别拨动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_________（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音。
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【题目】原子由原子核和_____组成的；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带_____电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带的是_____电荷。（选填“同种”或“异种”）
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【题目】生活中常有“铁比木头重”的说法，某实验小组同学围绕此说法展开讨论，并找来不同规格的木块和铁块，利用天平进行实验，如图（a）（b）（c）（d） 
①由图可以证明这一说法是不合理的．
②通过实验发现，物质质量与体积、种类都有关，其中图可以说明物体质量与种类有关．
③在“探究物质质量与体积的关系”之前，小组同学首先进行了假设：同种物质质量与体积成正比，随后选用软陶和铝块进行实验，用量筒和电子天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一和表二中
表一 软陶 | 表二 铝块 | |||||
实验序号 | 质量m（克） | 体积V（厘米3） | 实验序号 | 质量m（克） | 体积V（厘米3） | |
1 | 7.5 | 5 | 4 | 13.5 | 5 | |
2 | 15 | 10 | 5 | 27.0 | 10 | |
3 | 22.5 | 15 | 6 | 40.5 | 15 | |
【答案】d|a
（1）分析实验序号1、2与3的数据及相关条件，当质量（m1、m2、m3）与体积（V1、V2、V3）满足关系 ， 则可以验证假设．
（2）进一步综合分析比较表一和表二数据及相关条件，可得出初步结论是： ④通过研究最终可以发现：相同体积的不同物质，越大，物质质量越大．
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【题目】在图中，重为4牛的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为3牛，金属块受到浮力的大小为牛，方向 ． 当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力将3牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 
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【题目】下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）
A.冰熔化过程中需要放出热量
B.水结冰过程中需要放出热量
C.晶体在熔化过程中要不断吸收热量且温度升高
D.冬季草丛上形成霜的过程需要吸收热量
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