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2.某位中学生深吸一口气,约能吸进1.0×103cm3空气,相当于一口吞进多少个空气分子?

分析 ①标准状况下,1mol任何气体的体积均为22.4L;
②根据理想气体状态方程求出吸进的空气相当于标准状态下的体积.从而通过标准状态下气体的体积求出气体的摩尔数,根据阿伏伽德罗常数求出气体的分子数.

解答 解:标准状况下,lmol空气的体积Vo=22.4L=22.4×10-3m3    ①
中学生吸进空气体积为V=1.0×103cm31.0×10-3m3                   ②
他吸入的空气分子总数约为:n=$\frac{V}{{V}_{0}}$NA=$\frac{1.0×1{0}^{-3}{m}^{3}}{22.4×1{0}^{-3}{m}^{3}}$×6.02×1023≈2.7×1022个.
答:中学生相当于一口吞进个2.7×1022个空气分子.

点评 本题关键是明确标准状况下,1mol任何气体的体积均为22.4L,然后运用阿伏加德罗常数进行计算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于重力相关知识的说法中,不正确的是(  )
A.人跳起来后会再落下来,这是因为人受到了重力的作用
B.质量越小的物体所受的重力越小
C.不倒翁不会倒是因为它重心低
D.在空中飞行的飞机不受重力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于密度,下列哪些说法不对的是(  )
A.同种物质组成的不同物体,它们的质量跟体积成正比
B.体积相同的不同物质,它们的质量跟密度成正比
C.质量相同的不同物质,它们的体积跟密度成反比
D.物体的质量越大,密度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图是教材中的一个浮力小实验:
在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图可知水袋所受重力的大小4.2 N,将水袋慢慢浸入水的过程中(不碰容器壁),弹簧测力计的示数会渐渐变小,说明水袋受的浮力渐渐变大;当水袋全部浸没水中时(不碰容器底),弹簧测力计的示数为0N,此时水袋所受浮力的大小为4.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:实验前,杠杆在图所示位置静止,该杠杆处于平衡(选填“平衡”或“不平衡”)状态,此时应先向左调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡(填写“左”或“右”),这样做的目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于太阳电池,下列说法中错误的是(  )
A.太阳电池使用寿命长,不需燃料
B.太阳电池产生的电压低
C.太阳电池目前主要应用在航空、航天、通信等领域
D.太阳电池的成本低

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.某同学骑自行车在平直公路上匀速行驶时想测定自己的速度,他测出1min内双脚踩着脚踏转了35圈.己知中轴大齿盘有48个齿,固定在后轮轴上的飞轮有20个齿,车轮直径为66cm,则该同学骑自行车的速度是2.9m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示.
(1)实验时,让长方体木块在水平方向做匀速直线运动,图甲中弹簧测力计的示数是3.6N.根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由甲、乙两图得到的结论是:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(4)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计拉着物块A,沿着水平方向做匀速直线运动.
(2)以上三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”).理由是压力大,接触面也粗糙.
(3)比较甲、乙两个实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有的关系;比较甲、丙两个实验,不能 (能/不能)说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,原因是两次实验压力大小和粗糙程度都不同.

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