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如图7所示,电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是  

A.当闭合开关S1、S2时,两只灯泡是并联的

B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小

C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大

D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
 (选填“左”或“右”)端.
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=
0.42
0.42
A,此时金属丝的电阻R=
5
5
Ω.
(4)实验中移动金属夹P.分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:
l/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中数据,可知
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比

(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,理由是:
电流表的测量值可能超过所选量程的最大值
电流表的测量值可能超过所选量程的最大值

他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”:
(6)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表的示数;
(7)
移动金属夹P,改变金属丝的阻值
移动金属夹P,改变金属丝的阻值
,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
2.5
2.5
V,记下电流表的示数;
(8)经过多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题:
太阳能路灯图甲是我市333省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙工作时能量流程图如图丙.

LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2-4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V 1 1.5 2.0 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.6 3.7
电流/mA 0 0 0 5 10 60 160 380 690 900 1250
(1)太阳能电池板将太阳能转化为
能.
(2)为使LED发光二极管正常工作,应将几个LED发光二极管
(串联/并联)才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与
b
b
(a/b)触点接触.
(4)请在图中作出电流与电压的关系图象.

(5)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了
3.215
3.215
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文,并回答问题.
                                  太阳能路灯
图甲是我市333省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.
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LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:
电压/V 1 1.5 2.0 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.6 3.7
电流/mA 0 0 0 5 10 60 160 380 690 900 1250
(1)太阳能电池板将太阳能转化为
 
能.
(2)为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作,应将
 
个LED发光二极管串联才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与
 
(a/b)触点接触.
(4)请在图中作出电流与电压的关系图象.
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(5)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了
 
W.

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省泰兴市九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(10分)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.

(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_______ (选填“左”或“右”)端.

(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=_______A,此时金属丝的电阻R=______Ω.

(4) 实验中移动金属夹P.分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:

/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

 

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中数据,可知___________________________________________________________

(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是          (选填“正确”或“错误”)的,理由是:                                                              

他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”:

(6)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表的示数(7)______________________________,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为______V,记下电流表的示数

(8)经过多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出:_________

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

阅读短文,回答问题:
太阳能路灯图甲是我市333省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙工作时能量流程图如图丙.

LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2-4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7
电流/mA000510601603806909001250
(1)太阳能电池板将太阳能转化为______能.
(2)为使LED发光二极管正常工作,应将几个LED发光二极管______(串联/并联)才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与______(a/b)触点接触.
(4)请在图中作出电流与电压的关系图象.

(5)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了______W.

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