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如图7所示，电池组电压一定.关于电路工作情况，下列说法中正确的是　　

A.当闭合开关S_{1、S2时，两只灯泡是并联的}

B.若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变小

C.若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大

D.若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大

答案：A

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

（1）他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最

右

（选填“左”或“右”）端．
（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=

0.42

A，此时金属丝的电阻R=

Ω．
（4）实验中移动金属夹P．分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：

l/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

分析表中数据，可知

其它条件不变，导体的电阻与长度成正比

（5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是

错误

（选填“正确”或“错误”）的，理由是：

电流表的测量值可能超过所选量程的最大值

．
他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”：
（6）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表的示数；
（7）

移动金属夹P，改变金属丝的阻值

，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为

2.5

V，记下电流表的示数；
（8）经过多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：

电压一定时，电流与电阻成反比

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读短文，回答问题：
太阳能路灯图甲是我市333省道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙工作时能量流程图如图丙．

LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2-4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如下表：

电压/V	1	1.5	2.0	2.3	2.5	2.8	3.0	3.3	3.5	3.6	3.7
电流/mA	0	0	0	5	10	60	160	380	690	900	1250

（1）太阳能电池板将太阳能转化为

电

能．
（2）为使LED发光二极管正常工作，应将几个LED发光二极管

串

（串联/并联）才能安全使用．
（3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与

（a/b）触点接触．
（4）请在图中作出电流与电压的关系图象．

（5）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了

3.215

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下面短文，并回答问题．
太阳能路灯
图甲是我市333省道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙．

LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2～4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如表：

电压/V	1	1.5	2.0	2.3	2.5	2.8	3.0	3.3	3.5	3.6	3.7
电流/mA	0	0	0	5	10	60	160	380	690	900	1250

（1）太阳能电池板将太阳能转化为

能．
（2）为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作，应将

个LED发光二极管串联才能安全使用．
（3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与

（a/b）触点接触．
（4）请在图中作出电流与电压的关系图象．

（5）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了

W．

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科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省泰兴市九年级上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

(10分）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3V）、滑动变阻器(20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

(1）他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．

(2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_______ (选填“左”或“右”）端．

(3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=_______A，此时金属丝的电阻R=______Ω．

(4）实验中移动金属夹P．分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：

/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

l/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

分析表中数据，可知___________________________________________________________

(5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：。

他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”：

(6）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表的示数(7）______________________________，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V，记下电流表的示数

(8）经过多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出：_________

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

阅读短文，回答问题：
太阳能路灯图甲是我市333省道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙工作时能量流程图如图丙．

LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2-4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如下表：
电压/V 1 1.5 2.0 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.6 3.7
电流/mA 0 0 0 5 10 60 160 380 690 900 1250
（1）太阳能电池板将太阳能转化为能．
（2）为使LED发光二极管正常工作，应将几个LED发光二极管（串联/并联）才能安全使用．
（3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与（a/b）触点接触．
（4）请在图中作出电流与电压的关系图象．

（5）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了W．

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