【题目】如图所示是小明同学连接的测量小灯泡L1的电路图。问:
⑴该电路中电流表的连接有什么错误?应怎样改正?
⑵为了能正确测量灯L2的电流,只要变动哪一根导线的连接就可以?请在图中用“×”去掉应变动的接线;并用虚线标出变动后的接线。
⑶为了测量出干路中的电流,应变动哪两根导线的连接?请在图中用“××”去掉应变动的接线;并用点划线标出变动后的接线。
【答案】电流表的接线柱接反了,将导线f连到“0.6”接线柱上,将导线g连到“+”接线柱上@将导线e与L2断开接到电流表的“0.6”接线柱上@将导线f、g与电流表的“+”接线柱相连接,而将导线e与“3”接线柱相连接。
【解析】
观察电路图,标出电流方向发现,电流表的接线柱接反了,改正方法为将导线f连到“0.6”接线柱上,将导线g连到“+”接线柱上;为了能正确测量灯L2的电流,只要将电流表与L2串联就可以了,方法为将导线e与L2断开接到电流表的“0.6”接线柱上就可以了,改接图如下:
为了测量出干路中的电流,电流表要串联在干路中,改接电路为将导线f、g与电流表的“+”接线柱相连接,而将导线e与“3”接线柱相连接改接图如下:
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小姜同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电压不变的电源,待测电阻Rx,电流表、电压表(0~15V档损坏),滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样),电键及导线若干。实验中,小姜同学先依据实验原理设计了实验所用电路图,如图(a)所示。当小姜同学将滑片移至最右端后闭合电键后,电压表示数为2.0伏,电流表示数为0.20安;接着他将滑片P向左移至中点时,电压表示数为3.0伏,电流表示数如图(b)所示。
(1)请在图(a)所示电路的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。
(________)
(2)要使待测电阻两端电压大于3伏,继续完成实验,小姜同学接着进行的操作是:_______。
(3)当他操作完成后,发现电流表示数为0.4安时,电压表示数如图(c)所示。请将上述测得的三组数据填写在下表中,并计算出电阻。(计算电阻时,精确到0.1欧。)
(_________)
物理量 实验序号 | 电压Ux (伏) | 电流Ix (安) | 电阻Rx (欧) | 电阻Rx平均值 (欧) |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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【题目】小明发现了一个废弃的电子元件,他想了解它的一些特性,为此他进行了一些实验并收集了相关的信息,他根据收集的信息做出了该元件的电流随电压变化的曲线,如图所示.由图像可知
()当电压时,通过此元件的电流为________.
()该元件两端电压在之间变化过程中,电压与电流的比值________(选填“不变”、“变大”或“变小”);在之间变化过程中,电压与电流的比值________(选填“不变”、“变大”或“变小”).
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为6V且不变,R1=R2=R3。某同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,电流表示数)0.5A,则R1= Ω。发现错误后,该同学将图中的电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是__ V。此时电路的总电阻为 Ω。导线中有电流时,发生定向移动的电荷是 电荷。
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【题目】如图所示电路,灯L标有“3V 0.9W”,滑动变阻器R上标有“50Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V,则灯L正常工作时的电流为______A.若电源电压为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是______.
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【题目】在新农村建设中很多楼房顶部装有太阳能、电能两用热水器,该热水器利用太阳辐射的能量加热时,能把太阳辐射能的70%转化为水的内能;用电热丝加热时,能把电能的90%转化为水的内能,该热水器也可利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热。它的铭牌如表格所示。小明家热水器的支架与楼顶水平台面总接触面积为0.1 m2。他家所在的地区(晴天)每天接收太阳辐射的时间为8 h,太阳光照射地面时的辐射功率为900 J/(s·m2),即每平方米的面积上每秒得到的太阳辐射能平均为900 J。已知g=10 N/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3。当热水器内蓄满水时,求:
(1)热水器对水平台面的压力和压强;
(2)热水器每天接收的太阳辐射能使水升高的温度;
(3)热水器将水从20 ℃加热到52.4 ℃所需的最短时间。
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【题目】随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是F甲和F乙,拉力做功的功率分别是P甲和P乙.若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是( )
A. F甲<F乙、P甲=P乙 B. F甲>F乙、P甲>P乙
C. F甲>F乙、P甲=P乙 D. F甲<F乙、P甲<P乙
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【题目】如图所示,质量为 60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,货物质量为 130kg,工人用力 F1 匀速拉绳,地面对工人的支持力为 N1,滑轮组的机械效率为 η1;第二次运送货物时,货物质量为 90kg,工人用力 F2 匀速拉绳的功率为P2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为 N2,N1 与N2 之比为 2:3.(不计绳重及滑轮摩擦,g 取 10N/kg)求:
(1)动滑轮重和力F1 的大小;
(2)机械效率η1;
(3)功率P2。
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