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    15．有一圆柱铁块，想用甲乙两种方法使它倒下成丙图状．

    （1）比较F1和F2的大小：F1＜F2；
    （2）比较使用甲乙两种方法，人至少要做的功的大小：W1=W2．（以上两空均填“＜”、“＞”或“=”）

    分析 （1）利用杠杆平衡条件，分析图示方法中力臂大小，确定用力大小加以比较；
    （2）克服重力做功，利用功的原理分析解答．

    解答 解：（1）由甲乙两图可知，

    按照甲的方法，支点为B，F1力臂为BD，按照乙图方法，支点为C，F2力臂为D′C，因为BD大于D′C，故F1＜F2；
    （2）无论如何将圆柱铁块倒下都是克服重力做功，两种方法使得柱体重心移动距离相等，故两个力做功相等，故比较使用甲乙两种方法，人至少要做的功的大小：W1=W2
    故答案为：＜；=．

    点评 此题主要考查学生对于杠杆平衡条件以及力做功的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．实验“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm．

    （1）如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，其中说法B正确（填字母）．
    A．将三者中心调至同一直线  B．将三者中心调至同一高度
    （2）当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在Ⅱ（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像．若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小变大．（选填“变小”、“不变”或“变大”）
    （3）把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向远离凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像，当凸透镜成实像时，物距增大，像距变小．（选填“增大”或“减小”）
    （4）当蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像将随之上（选填“上升”或“下降”）．
    （5）在整理器材时，某同学偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的反射（填“直线传播”、“反射”或“折射”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图甲所示的覆杯实验中
    （1）硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据．
    （2）实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验．随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能．若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会变短（填“变短”、“变长”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（　　）
    A．2.42cmB．2.428cmC．2.43cmD．2.47cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
    （1）这个温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；
    （2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左移动．（填“左”“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在以下情况中，带点物体所受浮力变大的是（　　）
    A．大江中的石块被冲入大海B．海面下正在上升的潜水艇
    C．长江中的轮船驶入大海D．停泊在海港内的轮船卸载货物

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（　　）
    A．若刻度尺的“0”刻度线磨损，则不能用来测量物体长度
    B．用多次测量求平均值的方法减小误差
    C．为了测出操场的长度，小明认为选用的刻度尺精确度越高越好
    D．测量中避免误差和错误的发生

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子．若箱子被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则（　　）
    A．箱子的重力势能增大B．动滑轮的重力为100 N
    C．工人施加的拉力做的功为300 JD．滑轮组的机械效率为66.7%

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年春虎城初中八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示,小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上。

    （1）通过实验图甲、图乙,可以得出：力能使物体发生_______________________，小刚是根据___________________________________来比较压强的。

    （2）通过实验图乙、图丙,可以得出：在_____________一定时，______________越大，压强越大。

    （3）通过观察图___________、图______________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。

    （4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙，图戊中字典对桌面的压强是p戊，比较p乙______p戊。(选填“大于”“小于”或“等于”)

    （5）本实验中用到的科学探究方法有：_________________和__________________

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