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5.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是0.8×10-4m2,手指对图钉的压力为20N,求:
(1)图钉尖对墙面产生的压强;
(2)在标准大气压下图钉帽受到大气压力的大小.(标准大气压取为1.0×105Pa)

分析 (1)已知压力与受力面积,应用压强公式可以求出压强.
(2)已知压强与受力面积,由压强公式可以求出压力.

解答 解:(1)墙面受到的压强:
p=$\frac{F}{{S}_{图顶尖}}$=$\frac{20N}{5×1{0}^{-8}{m}^{2}}$=4×108Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可知,图钉帽受到的大气压力:
F图钉帽=p大气压S图钉帽=1.0×105Pa×0.8×10-4m2=8N;
答:(1)图钉尖对墙面产生的压强为4×108Pa;
(2)在标准大气压下图钉帽受到大气压力的大小为8N.

点评 本题考查了求压力、求压力问题,应用压强公式可以解题,解题时一定要明确受力面积大小,这是易错点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,这样做的目的是使摩擦力与拉力相等.
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是不变(填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是测力计示数稳定,便于读数.
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为不同的鞋子的质量不同,对水平面的压力不同.

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16.下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中,正确的是(  )
A.自行车坐垫呈马鞍型,是为了增大受力面积减小臀部所受的压力
B.三峡船闸是连通器的应用
C.修盘山公路,利用了高度一定时斜面越长越省功的道理
D.静止在水平地面上的汽车,其对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力

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13.从下列图中得到的信息,不正确的是(  )
A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
C.图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
D.图丁表示压力一定时,物体所受压强与其受力面积成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为(  )
A.1N,0B.1N,1NC.1N,2ND.2N,1N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内.已知机器人的质量是2.6kg,滚轮与地面的总接触面积为10cm2,静止在水平面时它对地面的压强为2.6×104Pa.

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17.在如图所示的温度计为体温计,在使用前需甩一甩,若忘记这一步骤,用目前这只温度计直接测量体温为37摄氏度的人体温则读数将会是37.5摄氏度.

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14.九九同学用如图所示的滑轮组,在5s内将静止在水平地面上质量m=40kg,底面积S=1m2的物体,匀速竖直提升h=3m,所用拉力F=250N,求:
(1)物体的重力;
(2)提升前物体对地面的压强;
(3)九九同学做的有用功;
(4)九九同学做的总功;
(5)滑轮组的机械效率;
(6)拉力F的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在图中,A装置是定滑轮(选填“定”或“动”).不能省力(能,不能),若用20N的拉力将旗帜匀速提升10m,则拉力所做的功为200J.

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