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如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:

实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。

(1)在此实验中,我们可以通过观察              来比较铁块重力势能的大小。

(2)见图,若hA=hB>hC,mA<mB=mC,那么:

比较A、B情况,说明                                       

比较B、C情况,说明                                       

(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的                有关。

 

【答案】

木桩陷入沙坑的深度   高度相同时,物体质量越大,重力势能越大    质量相同时,物体高度越高,重力势能越大        质量     高度

【解析】

试题分析:由于实验中重力势能的大小不能直接测量出来,所以我们通过观察木桩陷入沙坑的深度来间接的观察重力势能的大小;比较A、B情况,高度相同,质量大的,木桩陷入的深,说明高度相同时,物体质量越大,重力势能越大;比较B、C情况,质量相同,高度大的,木桩陷入的深,说明质量相同时,物体高度越高,重力势能越大;从而得出结论:物体的重力势能的大小跟物体的质量和高度有关。

考点:探究影响重力势能的因素

点评:解决本题的关键会用控制变量法对实验进行分析。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示.取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示.
(1)在此实验中,我们可以通过观察
木桩陷入沙的深度
来比较铁块重力势能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明
物体所处的高度相同时,质量越大,物体的重力势能越大

比较B、C情况,说明
物体的质量相同时,所处的高度越高,物体的重力势能越大

(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的
高度
质量
有关.

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科目:初中物理 来源:2011届江苏省泰州市海陵区九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。

(1)在此实验中,我们可以通过观察             来比较铁块重力势能的大小。
(2)见图,若hA=hB>hC,mA<mB=mC,那么:
比较A、B情况,说明                                      
比较B、C情况,说明                                      
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的              有关。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年宁夏中卫市海原县关庄中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示.取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示.
(1)在此实验中,我们可以通过观察______来比较铁块重力势能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明______.
比较B、C情况,说明______.
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的______和______有关.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示.取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示.
(1)在此实验中,我们可以通过观察______来比较铁块重力势能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明______.
比较B、C情况,说明______.
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的______和______有关.

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