【题目】如图所示,是用压强计探究液体内部压强特点的情境.
(1)甲、乙、丙三图中为同一种液体,比较甲图、乙图和丙图,可以得到:;
(2)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随的增加而增大;
(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的高度差 .
【答案】
(1)在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等
(2)深度
(3)变大
【解析】解:(1)比较甲图、乙图和丙图,控制液体密度和深度不变,改变探头的方向,U形管两侧的液面高度差相等;可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等(2)在乙图中把探头慢慢下移,控制液体的密度不变,改变深度,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,可以得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,控制深度不变,把水换成盐水,密度变大,液体压强变大,则可以观察到U型管两边液体的高度差变大. 所以答案是:(1)在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(2)深度;(3)变大.
【考点精析】关于本题考查的探究液体压强的特点实验,需要了解液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关才能得出正确答案.
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【题目】在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是某同学用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.
A图中操作的错误是.
B图中读数的错误是 .
C.若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(2)该同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
①②
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的.
(1)这两个实验装置中,小刚认为装置更科学,因为滚动摩擦比滑动摩擦更 .
(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车不能保持平衡,这样操作的目的是为了探究相互平衡的二力是否在 .
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【题目】用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,铅笔的长是_______cm.
(2)如图乙所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是_______.
(3)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图丙所示.根据_________比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是____________________.
(4)如图丁所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力_____平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟____有关.
(5)握在手心里的铅笔温度上升,这是用_______方式增大了铅笔的内能.
(6)把铅笔尾竖直插入水中,笔尾在水中的位置越靠近水面,受到水的压强越______.
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【题目】甲内燃机比乙内燃机的效率高,表示( )
A. 甲的功率比较大
B. 甲燃烧需要的燃料较少
C. 工作时间相同,甲耗油较少
D. 甲把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的比例较大
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【题目】如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图,该锅的部分参数如下表,煮饭时,温控开关S是闭合的,饭熟后,锅内温度达到103℃时,温控开关S自动断开,电饭锅转入保温状态.
(1)在通常情况下用这种电饭锅烧水,开关S的自动断电功能不起作用,这是因________________。
(2)发热板R2的阻值是多少____________?
(3)保温时,发热板的发热功率是多少_____________?
(4)在某一次煮饭的时候,小丽将家里的其它用电器都关闭,她观察家里标有“600r/kWh”字样的电能表转盘在35min内转过了132转,则电饭锅的保温时间是多少___________?
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【题目】关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是( )
A. 所测的力不能大于测力计的测量限度
B. 使用前,如果测力计的指针不在零刻线处,应该调零
C. 测量时,测力计应保持竖直位置
D. 测量时,要防止测力计指针与外壳摩擦
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【题目】关于电源和电流,下列说法中正确的是
A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的
B. 电路中只要有电源,就一定会有电流
C. 在电源外部,电流从电源的正极流向负极
D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极
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