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    19．“嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速．下列说法正确的是（　　）
    A．刹车过程中，受到的是平衡力
    B．刹车过程中，其动能在减少
    C．刹车过程中，说明力可以改变物体的运动状态
    D．刹车过程中，机械能转化为化学能

    分析 （1）物体受到平衡力作用时，将处于静止或者匀速直线运动状态；
    （2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
    （3）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括改变物体的运动快慢和运动方向）；
    （4）刹车过程中，其化学能并没有增加．

    解答 解：
    A、刹车过程中，“嫦娥一号”的速度减小，受到的力是非平衡力，故A错误；
    B、刹车过程中，“嫦娥一号”的速度减小，其动能在减小，故B正确；
    C、刹车过程中，“嫦娥一号”的速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
    D、刹车过程中，“嫦娥一号”的速度减小，动能减小，机械能减少，但没有转化为化学能，故D错误．
    故选BC．

    点评 本题考查了平衡力的判断、影响动能大小的因素、力的作用效果和能的转化，是一道综合性题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．阅读短文，回答问题．
    磁悬浮列车
    磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线全长约30km，设计最高运行时速430km/h，单向运行时间7min 20s．

    （1）上海磁悬浮列车的结构如图甲所示．要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是S极．若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功2000J．（g=10N/kg）
    （2）如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为140s．（设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶）
    （3）图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管．B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极．螺线管B与电磁铁A之间相互排斥（选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．
    （1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最左（选填“左”或“右”）端．
    该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是C 
    A．更换一相同规格的小灯泡
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）然后正常进行实验，有关记录在表：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.16
    ①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？灯泡实际功率越大，灯泡越亮（写出一条即可）．
    ②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.2V）^{2}}{0.22A}$=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．则灯泡的额定功率＜0.625W（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是灯丝的电阻随温度升高而变大．
    （4）该同学在实验中进行了3次实验（测量），下列实验中也都采用了多次实验（测量），其中与本实验中多次实验的目的不同的是C
    A．探究重力与质量的关系时，改变钩码的质量进行多次实验
    B．探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值进行多次实验
    C．测量课本的长度时，进行多次测量
    D．探究串联电路中电流的规律时，换用不同规格的灯泡多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．诗诗和三莹同学在做“伏安法测电阻”的实验中，看到各自实验桌上有完全相同的实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表各一只、开关一个、标有“？Ω 2A”的待测定值电阻RX一只（大约10Ω左右）、三只滑动变阻器（①“10Ω 2A”②“15Ω 1.5A”③“50Ω 1A”）、导线若干．
    电压/V2.92.11.7
    电流/A0.160.240.27
    电阻/Ω
    （1）请你帮诗诗把图示中的实物电路连接完整．
    （2）三莹同学连接好电路，闭合开关后，通过调节滑动变阻器，测得一组数据（如表）并算出定值电阻的阻值．三莹同学认为同一电阻的电阻值不可能相差这么大，请你帮她分析一下，其错误的原因是电压表测的是滑动变阻器的电压．
    （3）找出了原因后，三莹同学准备重新进行实验，一旁的诗诗认为不必要重新实验，利用表格中的实验数据，就可以得出待测电阻的阻值RX=10.1Ω（小数点后保留一位小数）．
    （4）三莹同学在实验中选择的滑动变阻器的规格应为③（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．将一个边长为1m的正方体物体，平放在边长为2m的正方体空水池的底部时，物体对水池底部产生的压强为104Pa．取出物体后，再将7.2t的水全部注入水池中，然后将物体再次轻轻放入水池中．求：物体在水中静止以后，水对水池底部所产生的压强比只装水时增加了多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学用量程为1mA、内阻为120Ω的表头按如图所示电路改装成量程分别为1V和1A的多用电表．图中R1和R2为定值电阻，S为开关．回答下列问题：
    （1）开关S闭合时，多用电表用于测量电流（填“电流”、“电压，或“电阻”）；开关S断开时，多用电表用于测量电压（填“电流”、“电压”或“电阻”）．
    （2）定值电阻的阻值R1=1Ω，R2=880Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示为2012年度最美动作“走你”的精彩瞬间，两位指令员为“歼15”发出了起飞指令．航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是在人耳处减弱噪声，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大．飞机机翼的特殊形状运用到物理上流体压强与流速的关系知识．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读短文，再回答后面的问题．
    地球一小时活动
    “地球一小时”（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时．2015年地球一小时在我国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题--雾霾，发出“能见蔚蓝”的倡议．
    为表明这一活动的支持，2015年3月28日20：30-21：30我市参加了“地球一小时”活动，以响应节能减排的号召．
    （1）倡导“地球一小时”活动，主要是表明全球应对气候变化的决心．
    （2）世界自然基金会倡导的“地球一小时活动”是通过关灯的方式减少通电时间来减少消耗的电能；用新型的节能LED灯代替白炽灯照明是通过减少用电器功率来减少消耗的电能．
    （3）“地球一小时”活动旨在改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，倡导低碳生活．下列行为不符合这一主题的是C
    A．充电器不用时及时拨下插头               B．作业本双面使用，节约纸张
    C．提倡使用一次性木筷                     D．骑单车出行
    （4）2015年3月28日晚20：30-21：30，全市有40万盏景观灯熄灯1个小时，若每盏景观灯的电功率为40W，则可节约16000kW•h的电能．
    （5）我国出台了一系列有关“家电下乡”的政策，对购买高能效、低能耗的家电产品实行政府财政补贴，就国家这一政策对能源与社会发展带来的影响角度，发表你的看法：使用高效家电产品，有效提高能源利用率，实现节能减排，保护环境．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．按要求完成下列作图：
    如图所示，画出物体AB 在平面镜中所成的像．

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