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(2004?济南)小海家里买来的电风扇上带的是三脚插头,由于家里没有三孔插座,于是他就把三脚插头换成两脚插头插在两孔插座上,电风扇照样工作.这样做的危害是:
外壳漏电
外壳漏电
时,会造成触电事故.电风扇在使用一段时间后,扇叶上往往带有一些灰尘,其中一个原因是
带电体能吸引轻小物体
带电体能吸引轻小物体
,使得扇叶容易吸引灰尘.
分析:(1)家庭电路中,用电器如果漏电,用电器的外壳和火线相连,人接触用电器外壳,会间接接触火线发生触电事故.
(2)摩擦过的物体吸引轻小物体,摩擦过的物体带了电荷.
解答:解:(1)电风扇使用三脚插头,上端的一脚和金属外壳相连,插入插座时,金属外壳接地,当用电器漏电时,人接触用电器,人被接地导线短路,即使接触了漏电的用电器也不会发生触电事故.
(2)电风扇转动时扇叶和空气摩擦出现摩擦起电现象,带电的扇叶吸引轻小的灰尘.
故答案为:外壳漏电;带电体能吸引轻小的物体.
点评:(1)掌握家庭电路为什么使用三脚插头和三孔插座.
(2)掌握摩擦起电的物体有吸引轻小物体的性质.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?济南)在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
A
A
B
B
C
C
的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
A
A
D
D
F
F
的琴弦进行实验.表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据.
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是
取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低
取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?济南)如图,它是摄影者在秋天一个晴朗的早晨拍摄到的,请仔细观察这幅图片,找出其中所蕴含物理知识的正确描述(  )

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(2004?济南)如图选自同学们所用的初二物理课本的封面,它是摄影者在秋天一个晴朗的早晨拍摄到的,请仔细观察这幅图片,找出其中所蕴含的物理知识正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2004?济南)在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想1,应选用编号为
A
A
B
B
C
C
的琴弦进行实验;
为了验证猜想2,应选用编号为
A
A
D
D
F
F
的琴弦进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02
表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据.
(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:
选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦,如C、E进行对比实验.使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小雨的猜想是正确的;否则猜想错误
选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦,如C、E进行对比实验.使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小雨的猜想是正确的;否则猜想错误

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