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    17．甲灯标有“220V 40W”，乙灯标有“110V 60W”，丙灯标有“12V 100W”，它们都在额定电压下工作，则（　　）
    A．甲灯最亮B．乙灯最亮
    C．丙灯最亮D．无法判断各灯暗或亮

    分析 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，即实际功率越大，表示灯在单位时间内消耗的电功越多，转化为的光能也越多，灯就越亮；额定电压下灯泡的实际功率等于灯泡的额定功率．

    解答 解：甲乙丙三个灯泡在各自的额定电压下工作，即灯泡的实际功率等于额定功率；
    因灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，
    所以额定功率大的灯泡丙最亮．所以ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 本题考查灯泡亮度的比较，在额定电压下工作，比较额定功率即可，即灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象．

    （1）制作冻豆腐．将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面第③幅图相似，这是因为水在凝固后体积变大．
    （2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时杯内温度计的示数如图④，他的错误之处是视线未与温度计液柱的上表面相平，这杯盐水的凝固点是-2℃．另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如图⑤，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是盐水浓度越大，凝固点越低．
    （3）小刚观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是凝华过程．小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更不容易（选填“容易”或“不容易”）产生霜．小刚觉得这些霜会影响冰箱的工作，他就关闭冰箱的电源，取出食物，再打开原理如图⑥所示的电吹风，将开关拨到AB之间，将风吹向霜，可以较快地化霜．小刚查阅资料得知，有一种新型的无霜冰箱，化霜定时器累计计算压缩机工作17-24小时后就自动切断压缩机，启动化霜电热丝进行除霜．这种冰箱的化霜电热丝与压缩机之间是并联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在夜晚，我们经常看到，路边一排路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是并联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．一噪声监测设备显示屏上的数字是60.10，这个数的单位是dB，当附近没有车驶过时，显示屏上的数据将增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲所示，说明力的作用效果与力的方向有关；如图乙所示，说明力的作用效果与力的大小有关；如图丙所示，说明力的作用效果与力的作用点有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，独竹漂高手们脚踩一根楠竹，手握一根细长的竹竿漂行于水上，关于这项运动下列说法错误的是（　　）
    A．运动员站在楠竹上漂浮于水面时，楠竹所受浮力等于楠竹的重力
    B．当运动员将要失去平衡时可以通过拍打左右两侧的水面帮助运动员恢复平衡
    C．利用竹竿向后划水可以帮助运动员前进
    D．运动员手拿的竹竿向后划水是一个费力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．甲、乙两人在照同一面镜子，甲在镜中看到乙的眼睛，乙在镜中也能看到甲的眼睛．这是由于光的反射现象中光路可逆的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图1所示，这一操作的目的是测量凸透镜的焦距；
    （2）王聪同学在探究凸透镜成像的实验时，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图2所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向上调节；
    （3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．三年的初中校园生活即将结束，对于以下物理量的估测，最符合实际的是（　　）
    A．书桌的高度约为120cm
    B．你在教室里感觉较舒适的温度约为35℃
    C．你在校园里正常步行的速度约是4km/h
    D．教室内每盏日光灯的功率约为300W

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