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    2．如何测出不规则小塑料块的体积？

    分析 塑料块的密度小于水的密度，放入水中漂浮，所以要用量筒利用排水法测量塑料块的体积，需想办法使其完全浸没在水中，可以用压入法或悬重法使其完全浸没在水中．

    解答 解：①可以利用量筒借助小铁块辅助，用悬重法测量小塑料块的体积；
    ②首先往量筒里倒入适量的水，用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下液面的刻度V1；
    然后用细线把小塑料块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V2．
    则小塑料块的体积V=V2-V1．

    点评 测固体的体积时，若固体的密度大于水的密度，可直接根据排水法测固体的体积，若固体的密度小于水的密度，一般用悬重法或压入法来测固体的体积

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图为某同学测电阻的电路图，如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下，则开关闭合后（　　）
    A．电流表、电压表均被烧坏
    B．电流表烧坏，电压表示数为零
    C．电流表示数几乎为零，电压表有示数
    D．电流表有示数，电压表示数为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．一物理兴趣小组“探究物体的动能和那些因素有关”的过程如下．

    a．如图甲，让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．
    b．如图乙，比质里相同的钢球分别从冋一轨道、不同高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．
    c．分析实验结果，形成结论．
    d．实验反思．
    该小组进行了以下实验反思：
    （1）让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道上同一位置处的物块B，强调三个“同一”是为了保证钢球撞击物块B时具有相同的速度
    （2）如果影响一个物理量的因素存在两个或两个以上，当研究这个物理量与这些因素的关系时，常采取类似本实验的做法，这种实验方法是控制变量法
    （3）组内有的同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小明不同意这一观点，小明认为如果水平面是光滑的，物块B将一直运动下去，无法比较其滑行距离的远近．小明的理论依据是牛顿第一定律（填写定律名称）
    （4）如果水平面光滑，小明同学提出了解决方案，可以在水平轨道右侧固定一轻弹簧（如图丙），利用弹簧被压缩的长度反映小球动能的大小．在小球向右压缩弹簧的过程中，小球的动能和弹簧的弹性势能之和将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．图甲是小丽“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，乙是未连接完整的实物图．小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样，电流表、电压表均无故障．

    （1）请对照电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整；
    （2）闭合开关时，若出现下表所示的异常现象，请把可能的原因填入表中．
    闭合开关时出现的异常现象可能的原因
    灯泡亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
    不亮0.450 
    很亮0.424.2 
    不亮04.5 

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在标准大气压下，质量为2kg，温度为35℃的水，吸收6.3×105J的热量后，末温是多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．小华同学从表中提供的信息得出以下几个结论，其中正确的是（　　）
    几种物质的比热容表c/[J•（kg•℃）-1]
    水4.2×103干泥土0.84×103
    酒精2.4×103铜0.39×103
    冰2.1×103铝0.88×103
    煤油2.1×103铅0.13×103
    水银0.14×103砂石0.92×103
    A．不同物质的比热容可能相同
    B．液体的比热容都比固体大
    C．水在不同状态下比热容不同
    D．质量相等的水银和煤油，吸收相同的热量，水银升高的温度高

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．为了探究物体吸收热量的多少跟其质量和升高温度的关系，小梅做了如下的实验，在四个相同的烧杯中分别盛有质量不同的煤油，用同样的电热器加热，下表是她的实验记录，请根据实验数据分析概括出实验结论：
    烧杯号质量/g升高的温度℃加热时间/min
    1300106
    2300159
    3150103
    420010
    （1）比较1号烧杯与2号烧杯的实验数据，得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多；
    （2）比较1号烧杯与3号烧杯的实验数据，得出的结论是质量不同的同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；
    （3）加热4号烧杯的时间是4min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列与实物图一致的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列关于能量转化或转移过程的说法中正确的是（　　）
    A．摩擦生热的过程是不可逆过程
    B．所有能量守恒的过程都能自发地发生
    C．空调既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性
    D．能的转化过程符合能量守恒定律，因此不会发生能源危机

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