A. | 该实验可以直接得出牛顿第一定律 | |
B. | 饮料罐运动时具有惯性,停下来就没有惯性了 | |
C. | 饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和摩擦力是一对平衡力 | |
D. | 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它滚到斜面底端的速度相同 |
分析 (1)牛顿第一定律是在大量经验和事实的基础上,经过概括推理得出的;
(2)一切物体在任何时候都有惯性;
(3)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一物体上,作用在同一直线上;物体只有处于平衡状态时,才受平衡力的作用;
(4)在实验中,要运用控制变量法,控制饮料罐滚到水平面时的速度相同.
解答 解:A、牛顿第一定律是在大量经验和事实的基础上,经过概括推理得出的,不能通过实验直接得出牛顿第一定律,故A错误;
B、一切物体在任何时候都有惯性,饮料罐运动时具有惯性,停下来同样有惯性,故B错误;
C、饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和摩擦力不在一条直线上,所以不是一对平衡力,故C错误;
D、根据控制变量法的要求,饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它滚到斜面底端的速度相同,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了牛顿第一定律的探究实验中,结论的得出方法,对惯性概念的理解,平衡力的辨别以及控制变量法的运用等,有一定综合性,但难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4A | B. | 0.1A | C. | 0.3A | D. | 0.5A |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 帆船需要风吹才能前进说明运动需要力来维持 | |
B. | 比赛中的帆船速度有变化但惯性不变 | |
C. | 帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力 | |
D. | 风给帆船提供的动力与水对帆船的阻力是相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的 | |
B. | 用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中 | |
C. | 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 | |
D. | 人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我们使用的九年级物理教科书约重100N | |
B. | 成年人正常步行5min通过的路程约为360m | |
C. | 手电筒小灯泡的额定功率约为40W | |
D. | 河北省全年的平均气温约为32℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 抛出去的实心球离开手后能继续运动,因为人对实心球施加的推力的作用 | |
B. | 抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零 | |
C. | 由于重力作用,运动状态发生改变 | |
D. | 在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能 |
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