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    【题目】在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）

    A. 电压表的示数 B. 变阻器滑片的位置

    C. 灯泡的发光情况 D. 电流表的示数

    【答案】A

    【解析】

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率．故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）。根据图像可知运动员 （ ）

    A. 重力大小为F0

    B. 所受拉力F对其始终不做功

    C. t0时刻动能最大

    D. t0时刻重力势能最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理如图乙所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 盆栽底部磁体的下端一定是S级

    B. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力不变

    C. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大

    D. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

    （1）该实验运用了法，即通过观察来判断小球动能的大小；
    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是： ．
    （3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

    实验序号

    小球的质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞后运动的距离s/m

    1

    30

    10

    4

    2

    30

    20

    16

    3

    60

    10

    8

    （a）为了探究“超载”隐患时，应选择序号的实验进行比较．
    （b）分析表格中对应的数据可知：对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年4月9日美国向国际空间站发射货运飞船，火箭将飞船推送至一定高度后，火箭与飞船分离下落，飞船由于_______可以继续飞向轨道，火箭落在无人船上，实现回收，如图所示，当火箭匀速下降时，火箭的机械能________（选填“变小”、“变大”或“不变”）；当火箭落到无人船上时，无人船排开水的体积将___________（选填“变小”、“变大”或“不变”）；若回收火箭的质量为8t，其接触船面的总面积约为2000cm2，则火箭对无人船面的压强是___________Pa。（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器划片从a划到b过程中消耗的电功率与电流关系的图像．则该滑动变阻器的最大电阻值是_________Ω，电源电压是_________V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细B粗，则电阻较小的是 。若将A、B

    串联后接入电路，则 两端的电压较大。（选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是

    A. 声音的响度大些 B. 声音的音调高些

    C. 声音与回声分开了 D. 声音与回声混在一起了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．
    ②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
    A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

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