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    【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20℃、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾。[水的比热容为4.2×103J/（kg℃），求：

    （1）水吸收的热量是多少？

    （2）科学研究表明：1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。

    【答案】（1）3.36×104J；（2）1.13×104J。

    【解析】

    （1）水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(100℃20℃)＝ 3.36×104J；由题知, 水的质量减少了5g,说明有5g水发生了汽化，在1个标准大气压下,1g100℃的水完全汽化成100℃的水蒸气,需要吸收2.26×103J热量，则5g100℃的水汽化吸收的热量：Q＝2.26×103J×5＝1.13×104J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，初二（3）班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据，填在下表中。

    实验

    次数

    物体

    质量/g

    体积/cm3

    （gcm-3）

    1

    铝块甲

    2.7

    1

    2.7

    2

    铝块乙

    21.6

    8

    2.7

    3

    铝块丙

    27

    10

    2.7

    4

    铜块甲

    8.9

    1

    8.9

    5

    铜块乙

    71.2

    8

    8.9

    6

    铜块丙

    89

    10

    8.9

    （1）已根据表中数据画出了铜块的m-V图，请在同一坐标上画出铝块的m-V图

    （_____）

    （2）比较第1、2、3或4、5、6实验数据，可得出结论：同一种物质的物体，质量跟它的体积的比值______（选填：“相同”或“不同”）。

    （3）比较第1、2、3和4、5、6质量与体积的比值，可得出结论：______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下图表所示。

    （1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；

    （____）

    （2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或”不同”）；

    （3）在物理学上，通常用______来表示物质的这种属性，这种属性与该物质的质量和体积______（填“无关”或“有关”）。

    （4）本实验测量多组数据的目的是______。

    实验序号

    　蜡块

    　干松木

    　体积V/cm3

    　质量m/g

    体积V/cm3

    质量m/g

    ①

    10

    9

    10

    5

    ②

    20

    18

    20

    10

    ③

    30

    27

    30

    15

    ④

    40

    36

    40

    20

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点。

    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1， 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2， 则此次杠杆的机械效率为η=________。（用物理量的符号表示）

    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将________（选填“＞”、“=”或“＜”）F1 ， 此次弹簧测力计做的功将________（选填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功。

    （3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在________点（填“B”或“C”），并使钩码上升________高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文回答问题：

    环保新材料扮靓世博馆

    如图的“冰壶”形展馆——芬兰馆，宛若一座矗立于水中的岛屿，外墙使用鳞状装饰材料，看似由许多冰块堆砌而成。鱼鳞状外墙的“鱼鳞”的是一种叫做ProFi的特殊材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料材料的不足，这种材料摸上去足够坚硬，并且永不退色。每使用一吨塑木产品，就相当于减少6万个废弃塑料袋的污染，相当于少砍伐1.5棵30年树龄的桉树，具有深刻的环保意义。

    塑木作为新型环保材料，今后将替代目前家装中普遍使用的实木地板，虽然塑木的密度为1.16g/cm3，计算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，应用成本会逐渐降低，成为新材料发展的重点方向之一。

    （1）塑木板材的硬度_____（选填“大”或“小”）。若把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）小块的密度。

    （2）若每片鱼鳞的面积为2m2，其厚度为5cm，则每片鱼鳞的质量为多少kg？_____

    （3）一个载重量为5t的卡车可以装载多少m3的这种塑木板材制成的鱼鳞？_____

    （4）现有一个密封的塑木型材，其中是中空的结构，经测量其体积为120cm3，质量为116g，则其空心部分的体积是多大？_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列知识结构不正确的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据图中实验回答问题

    （1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的墨水扩散得 ____，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与_____的关系.

    （2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气____而成的，这说明气体对外做功时，内能____，温度___.

    （3）如图3所示是热机的_____冲程，这个冲程是通过______的方式改变它的内能．

    （4）如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，这是用______的方法使水的内能增加，发生的能量转化是____________;当软木塞被冲出时，发生的能量转化是_______这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程。

    （5）如图5的实验说明了______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

    (1)如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有__________作用，该凸透镜的焦距是__________cm。

    (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_____。

    (3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像（填写像的性质）；__________ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向__________ (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

    （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是___。

    （2）从上表数据可以看出，实验中控制了___相同，从而探究动能与____的关系。

    （3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做___J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用___同学的建议。

    （4）由上述实验数据和现象可得出结论：___。

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