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    【题目】在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时（ ）

    A. 电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗

    B. 电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮

    C. 电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮

    D. 电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗

    【答案】C

    【解析】试题分析：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；

    当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小；根据I=U/R可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据U=IR可知，灯泡两端的电压变大，即电压表的示数变大；

    根据P=I2R可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验。

    (1)要测量小灯泡的电流，必须将电流表与小灯泡______联。

    (2)小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路过程中，他忘了要_______________。

    (3)改进后闭合开关，又发现电流表指针向左偏转，如上图所示，造成这种现象的原因是_____(选填数字序号)。

    ①电流表量程选择过小 ②电流表量程选择偏大 ③电流表正负接线柱接反

    (4)小明使用电流表0~3A的量程，测量时指针向刻度方向偏转了3格，为了减少误差，则此时电流表的量程应选择为_______(选填“0~0.6A”或“0~3A”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较A、B两种液体比热容大小，实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装人A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧伓中，用相同的酒精灯加热。

    (1)实验采用水浴加热，目的是______________________________；

    (2)在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和________相同；

    (3)加热相同的时间，是为了液体A、B________相同；

    (4)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体________(选填“A”或“B")的比热容较大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电 阻 R0 的阻值为 8Ω，开关 S1处于闭合状态。当 S2 断开时，电流表 的示数为 0.5A；当开关 S2 闭合时，电流表的示数为 0.9A，此时 小灯泡正常发光。求：

    (1)电源电压；

    (2)灯泡正常工作时的电阻。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小灯泡上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R2的最大阻值是10Ω，电源电压为8V，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片改变R2的阻值。（灯泡的电阻不变）求：

    (1)电流表的示数为多少时小灯泡恰好正常发光？

    (2)此时滑动变阻器接入电路的电阻值为多少欧？

    (3)若滑动变阻器的滑片滑到最右端，通电2min，电流通过电阻R2做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验：

    (1)通过 A 实验可发现：__________________；

    (2)B 实验你认为有什么不妥：_______________________；

    (3)小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后，再把 A、B、C 三个实验放在一起进行综合分析比较 ， 最后他得出如下结论 ： ① 扩散现象说明分子在___________________________；②在物质的三种状态中，____________ 态的扩散现象最明显。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2. 5V）。

    （1）在电路连接时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到__________（选填“A”或“B”）端。

    （2）如图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完成。

    （________）

    （3）在本实验中，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和__________。

    （4）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡__________（选填“短路”或“断路”）。

    （5）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2. 5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__________W。

    （6）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是温度升高、灯丝电阻__________（选填“增大”或“减小”）。

    （7）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替代小灯泡，探究电流与电阻的关系。当电阻为10Ω时，电流表的示数为0. 2A；换用20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动，是电压表的示数为__________V，读出电流表的示数。多次换用阻值不同的电阻，进行正确操作后即可得出结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（　　）

    A.壶嘴上方的“白气”是由水蒸气液化形成的

    B.水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能

    C.壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同

    D.a、b两次加热到水沸腾时的时间不同是因为b中水的质量少

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