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(1)骑着自行车上学时,以______为参照物,自行车是运动的.当自行车紧急刹车后,由于______,仍会向前继续运动,因此骑车时要减速慢行.
(2)如图所示是嫦娥二号月球探测器绕着椭圆环月轨道飞行.当嫦娥二号从远月点向近月点飞行中,高度逐渐下降,此过程中,重力势能转化为______能.

解:(1)以地面为参照物,自行车是运动的;
当刹车时,自行车由于惯性,还要保持原来的运动状态进行向前运动,因此自行车不会马上停下来.
(2)高度下降,重力势能减小,速度变大,动能变大,重力势能转化为动能.
故答案为:(1)地面;惯性;(2)动.
分析:(1)研究物体的运动和静止,被选作标准的物体叫参照物;
根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析,即先分析刹车前自行车的运动状态,然后分析刹车后自行车由于惯性的运动状态;
(2)影响动能的因素是质量和速度;影响重力势能的因素是质量和高度.
点评:(1)要知道运动和静止的相对性,还要知道惯性是物体固有的属性,任何物体的都有惯性,会运用所学知识解释身边现象.
(2)要知道影响动能和重力势能的因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贵阳模拟)兰兰家距学校约2400米,她每天骑自行车上学大约用10分钟,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行车爆胎了.
(1)请你帮她分析爆胎的原因,并提出合理的建议.
(2)若自行车重约100N,人重约500N,骑自行车时轮胎总着地面积约50cm2,则兰兰骑车的平均速度多大?骑车时对地面的压强是多少?
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(1)出行前,要检查车轮气压,用手捏轮胎,此时轮胎会向内凹陷,这说明力可以改变物体的
形状
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.车轮的外表面做有凹凸不平的花纹,这是通过
增大接触面的粗糙程度
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来增大摩擦.
(2)小明骑着自行车上学,坐在车座上小明感觉很舒服,此时小明受到的
力与车座对小明的支持力是一对平衡力;车座做得宽大是通过
增大受力面积
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来减小压强的;以路旁的树木为参照物,小明是
运动
运动
的;路上遇到行人刹车时,自行车由于
惯性
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还会继续向前滑行.

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兰兰家距学校约2400米,她每天骑自行车上学大约用10分钟,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行车爆胎了.
(1)请你帮她分析爆胎原因,并提出合理建议.
(2)若自行车重约100N,人重约500N,骑车时每只轮胎总着地面积约25cm2,则兰兰骑车的平均速度多大?骑车时对地面的压强是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)出行前,要检查车轮气压,用手捏轮胎,此时轮胎会向内凹陷,这说明力可以改变物体的______.车轮的外表面做有凹凸不平的花纹,这是通过______来增大摩擦.
(2)小明骑着自行车上学,坐在车座上小明感觉很舒服,此时小明受到的______力与车座对小明的支持力是一对平衡力;车座做得宽大是通过______来减小压强的;以路旁的树木为参照物,小明是______的;路上遇到行人刹车时,自行车由于______还会继续向前滑行.

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自行车是绿色出行的重要交通工具,请你用物理知识完成下列各题:
(1)出行前,要检查车轮气压,用手捏轮胎,此时轮胎会向内凹陷,这说明力可以改变物体的    .车轮的外表面做有凹凸不平的花纹,这是通过    来增大摩擦.
(2)小明骑着自行车上学,坐在车座上小明感觉很舒服,此时小明受到的    力与车座对小明的支持力是一对平衡力;车座做得宽大是通过    来减小压强的;以路旁的树木为参照物,小明是    的;路上遇到行人刹车时,自行车由于    还会继续向前滑行.

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