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    18．重500N的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是240N，则这个物体受到的阻力大小是240N，支持力大小是500N．

    分析 本题目首先要判断物体所处状态，物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受阻力和支持力的大小．

    解答 解：物体在水平地面上匀速直线运动，属于平衡状态，那么拉力与阻力属于一对平衡力，由平衡条件得，阻力大小等于拉力大小，阻力大小为240N；
    重力和支持力是一对平衡力，所以F支=G=500N．
    故答案为：240N；500N．

    点评 本题主要考查学生对二力平衡的掌握，看学生能否判断平衡状态，并应用平衡条件求出相关问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，玻璃管A、B的横截面积相同且大于C管的横截面积，打开水龙头，让水流过，可以看到：D、F竖管中的水面相平且高于E竖管中的水面．若将玻璃管B的出水口堵住并同时关闭水龙头，则可以看到：D、F、E竖管中的水面不相平（选填“相平”或“不相平”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某电熨斗在220V电压下工作时，其电热丝的阻值为1000Ω，那么此时通过该熨斗电热丝的电流是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，物重G为480N，用滑轮组将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，有用功为960J，滑轮组的机械效率为80%，忽略绳重我摩擦时，动滑轮重力为120N．怎样提高这个滑轮组的机械效率增大物重（或减小动滑轮重、减小摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d（选填符号a、b、c 或d）．
    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦粗细的关系．
    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？没有控制变量，琴弦的材料不同，长短也不同．
    ④两位同学还可以选择琴弦a、c（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于导体对电流有阻碍作用的说法正确的是（　　）
    A．导体中有电流，导体才有电阻
    B．导体电阻的大小取决于通过它的电流大小
    C．导体的电阻与通过的电流无关
    D．导体的电阻只与导体的长度、横截面积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．第八届中国国际航空航天博览会于2010年11月16日至21日在珠海举行．3架“歼一10”歼击机从空中飞过，在蔚蓝的天空中留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”（如图1），产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷液化所致（填一物态变化名称）；如图2为“歼一10“在空中加油时的情景，以“歼一10”歼击机为参照物，加油机是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．两根完全相同的条形磁铁A和B，重力都为G，按图所示直立在水平桌面上，设磁铁A对B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2，则（　　）
    A．F1=G     F2=2GB．F1＞G    F2＞2GC．F1＞G    F2=2GD．F1＜G    F2=2G

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小聪利用如图装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行了如下操作：

    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同，这种研究方法叫做控制变量法．

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