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13.汽车沿水平公路匀速行驶,发动机的牵引力是7×103N,在2min内发动机做功8.4×106J,则汽车的速度是10m/s.

分析 首先利用P=$\frac{W}{t}$求出功率,然后利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求解速度.

解答 解:发动机的功率为:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{2×60s}$=7×104W,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,汽车的速度:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{7×1{0}^{4}W}{7×1{0}^{3}N}$=10m/s.
故答案为:10.

点评 本题考查了功和功率的计算公式的应用,关键是熟记P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,在解答过程中,要注意单位的统一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明在“探究干杠杆平衡条件”的实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个

(1)实验前,如图甲所示,小明将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩吗,保持水平方向静止,达到平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,如图乙所示,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的好处是,便于在杠杆上直接测量力臂,得到数据后小明马上整理器材,并得出了杠杆的平衡条件为:F1×L1=F2×L2,他这样得出的结论是否合理?不合理为什么?只测了一组数据,结论不具普遍性,小明接下来的操作应该是改变力和力臂的大小,再做几次实验
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身重力的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,用F=20N的水平拉力使重为50N的物体A沿水平方向在2s内匀速直线运动了0.5m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则物体受到地面的摩擦力为40N,拉力F的功率为10W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是日常生活中常用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是(  )
A.
撬瓶盖的起子
B.
道钉撬
C.
筷子
D.
钢丝钳

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.当色香味俱佳的炸鸡块端到餐桌时,香飘四溢,这是因为分子是运动的(选填“分子是运动的“或“分子之间有作用力“);一木块浮在水面,向水中撒入一些细盐,待盐溶化后,木块所受的浮力将不变(填“大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.电子的发现者是英国物理学家(  )
A.伦琴B.卢瑟福C.阿伏伽德罗D.汤姆生

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.第一位通过实验分析得出“物体的运动不需要力来维持”的物理学家是(  )
A.伽利略B.托里拆利C.阿基米德D.亚里士多德

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于力学的知识,下列说法正确的是(  )
A.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
B.用桨向后划水,船就会向前运动,推动人和船向前运动的力的施力物体是桨
C.用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力
D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,王锐同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验.
(1)物体完全浸没入水中时受到的浮力是1N.
(2)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系,得出的结论是在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大.
(3)分析①③④三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(4)此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大.
(5)通过实验数据可知金属块的密度为9×103kg/m3

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