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如图3所示实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此下列说法正确的是

   A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 

   B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力 的1/2 

   C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值  

   D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小红进行的一些小实验或看到的生活中的现象:

(1)如图甲所示,在干燥的天气里,小红用塑料梳子梳干燥的头发,梳子和头发由于摩擦而带上
异种
异种
(同种/异种)电荷;发现头发越梳越蓬松,是因为
同种电荷相互排斥
同种电荷相互排斥

(2)如图乙,厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于
大气压
大气压
的存在;
(3)如图丙,压路机上的碾子质量很大,这是通过
增大压力
增大压力
的方法来
增大
增大
 压强;(“增大”或“减小”);
(4)如图丁,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得较远,这表明
深度越大,液体压强越大
深度越大,液体压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图1所示).

①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m.
请完成下列问题:
(1)将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是为了
让吸盘与玻璃板接触紧密,防止空气进入吸盘
让吸盘与玻璃板接触紧密,防止空气进入吸盘

(2)从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行?答:
可行,利用了平衡力的知识
可行,利用了平衡力的知识

(3)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:
mg
mg
,测得大气压数值的表达式是:
p大气压=
4mg
πd2
4mg
πd2

(4)如果给你注射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺、橡皮帽.作图2所示的实验估测大气压的值,请写出主要步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小刚按如图甲所示的方法测石子的质量,请指出操作中的两个错误:①
用手拿砝码
用手拿砝码
  ②
托盘天平左盘放砝码,右盘放物体
托盘天平左盘放砝码,右盘放物体

(2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此石子的质量为
23.4
23.4
g在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石子的体积是
10
10
cm3,此石子的密度是
2.34×103
2.34×103
kg/m3
(3)小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图丁所示)然后计算大气压强.若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是
101
101
N.小明
不能
不能
(能或不能)用这个测力计完成测量,其原因是
拉力太大,超过了弹簧测力计的测量范围
拉力太大,超过了弹簧测力计的测量范围

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科目:初中物理 来源: 题型:

在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.

(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为
0.6
0.6
N.
(2)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在
大气压
大气压
的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示.在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N.
(3)如果不计摩擦和绳重,图丙所示的木块受到的浮力,为
1
1
N,木块的密度为
600
600
kg/m3
(4)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值
偏大
偏大
选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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