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    20．用搓手的方法可以使手暖和，这是用做功的方法增加手的内能，经历多年的中俄天然气进口谈判近日终于达成协议，小明家使用天然气时会闻到一股味道，这是扩散现象．

    分析 （1）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；
    （2）不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了分子在不停地做无规则运动．

    解答 解：
    （1）搓手取暖时，克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，此过程是通过做功的方式改变手的内能；
    （2）使用天然气时会闻到一股味道，说明了分子在不停地做无规则运动，是扩散现象．
    故答案为：做功；扩散．

    点评 此题主要考查的是学生对改变物体内能的两种方法扩散现象的了解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示是插入式电阻箱的结构示意图．若要使电阻箱AB之间的阻值为8Ω，下列方法可行的是（　　）
    A．插入1、2B．插入2、3C．插入4、5D．插入3、5

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于热和能的说法，正确的是（　　）
    A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
    B．同一物体，温度越高，内能越大
    C．温度为零的物体，内能一定也为零
    D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，开关闭合后，L1灯比L2灯亮，电流表A1示数为0.3A，下列说法正确的是（　　）
    A．L1灯电压大于L2电压B．L1灯电压小于L2电压
    C．电流表A2示数大于0.3AD．电流表A2示数小于0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于内能的说法正确的是（　　）
    A．一切物体不论温度高低都具有内能B．物体内能的多少叫做热量
    C．高温物体一定比低温物体的内能大D．一杯水凝固过程中内能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．读出如图所示电流表的读数：甲1.5A；乙0.26A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是探究沙子和水吸热升温特点的实验装置图．
    （1）实验中水和沙子吸收热量的多少是用加热时间（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
    （2）实验中只有物质的种类不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙子的质量相等、酒精灯加热方式相同等）．
    （3）设计实验时，有同学提出这样的设计思路：在相同的烧杯内，加入沙子和水，用同一酒精灯加热相同时间，比较它们的末温，就能比较它们吸热升温的特点．
    a．加热相同时间的目的是使水和沙子吸收相同的热量；
    b．该同学的设计思路中的错误是没有控制水和沙子的质量和初温相同；
    c．为完成实验，除图中器材外，还需补充的测量工具为秒表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图是小明家使用的电能表，它的作用是测量电路消耗电能的仪表，此时电能表的读数为812.4度，如果转盘在10min内转了500转，则该电路此段时间内消耗的电能为7.2×105J，功率为1200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图（a）所示是托里拆利实验的过程，该实验的意义在于第一次测量出了大气压的大小．如图（b）所示某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落；因为吹气时乒乓球上方气体流速增大，压强变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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