【题目】小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与 有关.
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与 有关.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过 表现出来的.
【答案】(1)受力面积;(2)压力;(3)沙子凹陷的深度
【解析】
试题分析:在探究压力的作用效果与哪些因素有关时采用控制变量法:探究压力的作用效果与受力面积的关系时,保持压力的大小相同,受力面积不同;探究压力的作用效果与压力的关系时,保持受力面积的大小相同,压力不同;
压力的作用效果是采用转换法,通过沙子凹陷的深度来体现的;
解:
(1)压力相同时,受力面积越大,小桌陷入沙子越浅,即压力作用效果越不明显,说明压力的作用效果与受力面积有关;
(2)受力面积相同,压力越大,小桌陷入沙子越深,即压力作用效果越明显,说明压力的作用效果与压力有关;
(3)实验中,沙子凹陷的深度越大,压力作用效果越明显,用沙子凹陷的深度来反映压力作用效果.
故答案为:(1)受力面积;(2)压力;(3)沙子凹陷的深度.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于压力,下列说法中正确的是( )
A.压力的大小一定等于物重
B.压力的方向一定垂直向下
C.压力的方向一定垂直于物体表面
D.压力的大小一定不等于物重
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 2m,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)动滑轮的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是( )
A.金属箔带正电,金属球不带电
B.金属箔和金属球都带正电
C.金属箔带正电,金属球带负电
D.金属箔和金属球都带负电
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用打气筒给自行车打气,打气筒外壳很快就会发热,这应该是打气筒里的活塞压缩气体,对气体使气体的内能增加,温度升高,再通过的方式气体把热量传递给筒壁.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把冰水混合物拿进﹣6℃的冰柜里,冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度将( )
A.保持不变
B.温度降低
C.温度上升
D.上述三种情况都可能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com