分析 (1)水吸收多少热量,也就增加多少内能,可以利用热烈的计算公式Q吸=c水m水(t-t0)直接求解.
(2)在热传递过程中,要考虑各种方面的散热因素,周围的物体可能就会吸收一部分热量,这要根据实际情况具体判断分析.
解答 解:
(1)水内能的增加量即为水吸收的热量,则
△Q=Q吸=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×0.4kg×(70℃-20℃)
=8.4×104J;
(2)由于支架、烧杯等均吸收热量,还有部分热量要散失到空气里,所以真正被水吸收的热量并不等于酒精燃烧放出的所有热量,所以此同学的说法不对.
答:(1)在此过程中,水的内能增加了8.4×104J;
(2)不对,因为支架、烧杯等均吸收热量,还有部分热量要散失到空气里.
点评 本题是一道基础题,主要考查热量计算公式的应用及在热传递过程中热损失的分析,只要细心应该容易解答.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | N处水流比M处水流喷出速度大,N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1 | |
B. | 用瓶盖封严图甲的瓶口,过一会儿,发现M处先停止喷水 | |
C. | 带着“自制气压计”登山,会发现h2会增大 | |
D. | 带着“自制气压计”登山,当登上山顶时发现h2变成h3,则山顶处的大气压值为ρgh1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能一定不变,机械能一定不变 | B. | 动能可能不变,机械能可能增加 | ||
C. | 动能一定增加,机械能一定增加 | D. | 动能一定不变,机械能可能增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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