精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.下列与分子相关的描述正确的是(  )
A.破镜难圆说明分子间没有引力
B.花香四溢说明分子做无规则运动
C.铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的
D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

分析 (1)分子间有间隙,存在着相互作用的引力和斥力,当分子间距离增大时,表现为引力,当分子间距离减小时,表现为斥力,当分子间距等于平衡位置时,引力等于斥力,即分子力等于零;
(2)分子是构成物质的基本微粒之一,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力;
(3)磁场是存在于磁体周围的,可对放入其中的其它磁性材料产生磁力作用的物质,它传递着磁极间的相互作用;

解答 解:A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,故A错误;
B、花香四溢是扩散的结果,说明分子在不断的运动,故B正确;
C、铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的,磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质,叫磁场,它不是由分子组成的,故C错误;
D、物质在固态时体积最小,仍能发生扩散现象,分子之间仍存在间隙,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.2014年我国将实现行政村“村村通公路”覆盖率达99.7%以上.岳阳市政府在各地开展了“我的中国梦,我的新家园”的活动,其中推土机发挥了重要作用.某型号履带式推土机,其发动机额定功率为120kW,质量为1.5×104kg,每条履带与地面的接触面积为1.25m2.取g=10N/kg,求:
(1)推土机所受重力为多少牛?
(2)推土机对水平地面的压强;
(3)当推土机以额定功率进行推土作业时,在平直的场地上以1.5m/s的速度匀速前进了15m,求推土机所做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA,只是在不同的电压下发光颜色不同,当加在它上面的电压分别为1.8V、1.4V、3.2V时,它分别发红光、黄光、蓝光.如果将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5V的电源两端时它发黄光,则该LED灯的电功率是0.028W,定值电阻R阻值是180Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小刚家新房子装修时,窗台上铺了一种叫“人造石”的材料,小刚很好奇,这是一种什么物质呢?他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该“人造石”的密度.他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡.

(1)小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量,请指出操作中的两个错误:
  ①砝码错放在了左盘,人造石错放在了右盘;②不应该用手直接拿砝码.
(2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则此“人造石”的质量为23.4g.
(3)在量筒内装有一定量的水,该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示,则“人造石”的体积是9mL.
(4)根据以上数据,计算出该“人造石”的密度为2.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.利用如图所示的滑轮组,在5s内将重为300N的物体匀速向上提起0.2m,竖直向上的拉力F为125N.求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.有两只灯泡,A灯“6V 6W”、B灯“6V 3W”,A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示.
(1)将A、B并联接在6V电源两端,求1min内电路消耗的电能;
(2)将A、B串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光,求此时A灯电阻;
(3)将A与一个滑动变阻器(50Ω 2A)串联接在6V电源两端,如图乙所示.调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时,求滑动变阻器的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上.
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是反射光线的传播路径;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上不能(能/不能)看到反射光线.
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当改变入射角大小,进行多次实验,进行多次测量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的右盘,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为32.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N024681012
弹簧长度l/cm3456788.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是0~10N;弹簧的原长是3cm.
(2)分析表中数据,得到实验结论是:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比.
(3)某同学做“探索弹簧的弹力和伸长的关系”的实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是图1中C图正确(其它操作都正确).

(4)小华接着自己动手制作弹簧测力计,她选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图2所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若她要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧乙(甲/乙);若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧甲(甲/乙).

查看答案和解析>>

同步练习册答案