小阳同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 W左右),电源选用两节干电池。
(1)请你帮助小阳按图20甲所示电路图,将图20乙中的电流表用笔画线代替导线,正确连入电路。
(2)若该同学检查电路连接正确,闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表均无示数,电压表示数总是3 V不变,你认为发生故障的原因可能是______。
(3)若清除故障后,小阳将滑片P向左移动时,电压表的示数将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。当滑片P滑到某一位置时,电流表和电压表的示数如图20丙所示,由此可知电流表的量程是______,电流表的示数是______A,电压表的示数是______V,电阻R1的阻值为______W。为了得到比较准确的电阻值,若用现有的实验器材,你认为应该怎样减小实验的误差:______。
科目:初中物理 来源: 题型:
如下图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1和S2,灯L正常发光;则断开开关S2时
A.电流表示数变大,灯L变亮
B.电流表示数变小,灯L仍然正常发光
C.电压表示数变大,灯L的实际功率变小
D.电压表示数不变,电路的总功率变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电阻R1=3 Ω,R2=2 Ω。闭合开关S,电流表的示数____,电流表的示数____(均选填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数变化与电流表的示数变化之比等于____Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,在实验过程中不能拆改电流表的接线,请设计一个实验证明:“在电阻两端电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
图25是未完成的实验电路。(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大。
(2)表格中记录的是部分实验数据,分析数据可以得到的结论是____________________
_______________________________________________________________________。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 | 5 |
电压U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
图25
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图21所示,是探究“焦耳定律”的实验电路.在烧瓶中装入质量相等的煤油,用电阻丝加热.然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度,就可以比较电阻丝放热的多少,回答下列问题:
(1)探究“电流产生热的多少与电阻的关系”时,应断开开关S2、闭合开关S1,在相同时间内,对比甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度.则这两个烧 瓶中电阻丝的阻值应该是______的.(填“相等”或“不相等”)
(2)探究“电流产生热的多少与电流的关系”,闭合开关S1、S2,在相同时间内,对比乙、丙两个烧瓶中煤油柱上升的高度.则这两个烧瓶中电阻丝的 阻值应该是______的.(填“相等”或“不相等”)
(3)在不改动现有电路的条件下,小文还设计了另一种实验方案探究“电流产生热的多少与电流的关系”,他的方法是______.
图21
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是
A.为了便于观察找到像的位置,该实验最好选平面镜进行实验
B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像会变大
C.移去后面的蜡烛B,并在该处上放一光屏,发现光屏上能成正立的像
D.保持A、B两支蜡烛的位置不变,改变玻璃板的位置,发现B不能与A的像重合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com