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【题目】由于空气具有重力且具有流动性,故大气内部存在压强;第一个测得大气压数值的科学家是________;如图是用水银测大气压时的情景,若玻璃管上部是真空,则当地大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压;乘客等车时需站在安全线以外,原因是________

【答案】托里拆利 小于 空气流速大的地方压强小

【解析】

[1]托里拆利是最早测出大气压强值的科学家。

[2]如图是用水银测大气压时的情景,若玻璃管上部是真空,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为70cm,当时的大气压强等于70cm高水银柱产生的压强小于标准大气压76cm水银柱产生的压强。

[3]流体的压强与流速有关,流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大;乘客等车时,车体附近空气流速大,压强小,外侧的空气流速小,压强大,在内外压强差的作用下易把人压向列车,造成安全事故,故为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生,乘客要站在安全线以外。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请根据学:过的物理知识做出正确判断。

(1)如图甲所示,引起电流过大的原因是______________

(2)如图乙所示,小磁针被铁棒吸引,该铁棒___________(选填“一定”或“不一定”)有磁性;

(3)如图丙所示,瓶塞被弹开的过程,相当于内燃机的___________冲程,将___________能转为机械能。

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【题目】小敏在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S 后,发现灯泡L不亮,电流表也无示数,她无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P ,灯泡L始终不发光。她用量程为0 ~ 3V 的电压表判断电路故障,她先将电压表的“ ”接线柱与电源的A 接线柱连接,再将电压表“+ ”接线柱依次与电路中的其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示,可判断一定是__________段电路出现了故障。

电压表“+”接线柱与其他接线柱连接情况

电压表示数/V

B 接线柱连接

3

C 接线柱连接

3

D 接线柱连接

3

E 接线柱连接

3

F 接线柱连接

3

G 接线柱连接

0

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图(a)所示的电路中,电源电压U0保持不变,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片P,电压表和电流表示数的部分UI关系图象如图(b)所示,则下列说法正确的是(

电压表示数为5V时,R消耗的电功率最大

滑动变阻器的总阻值为20Ω

电压表示数为5V4V时,R消耗的总功率相等

电压表示数为4V时,R0消耗的电功率最小

A.①②B.②③C.①③D.②④

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【题目】如图所示是打捞物体的模拟装置。现电动机带动钢丝绳自由端以每秒0.5m恒定的速度匀速拉动滑轮组,经过5min将体积为0.1m3的物体由海底提升到海面,物体在海面下匀速上升的过程中,该滑轮组的效率为90%,(不计物体的高度、动滑轮体积、绳重和摩擦,ρ=8.2×103kg/m3g10N/kgρ海水1.0×103kg/m3)。求:

(1)物体浸没在海水中受到的浮力;

(2)动滑轮的重力;

(3)物体在海底时受到海水的压强;

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【题目】如图甲所示,电源电压不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片P移至中点时,滑动变阻器消耗的功率为;当滑片移至最右端时,变阻器消耗的功率为,滑片从中点移至最右端的过程中,的功率与电流表示数的关系如图乙所示;滑片在最右端时,消耗的功率为l.6W允许通过的最大电流为1A,电压表接“0~15V”,电流表接“0~0.6A”;

1)求的比值及的阻值;

2)若用电阻替换,电压表换接“0~3V”量程,电流表量程不变,要求闭合开关S,在移动滑动变阻器滑片P的过程中,至少有一个电表能达到满刻度,且电路能正常工作,求的取值范围。

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【题目】如图所示,小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距f=15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处后,应将光屏移动到________cm刻度线处,才能在光屏上观察到烛焰清晰的的像。在此基础上蜡烛向左移动,光屏适当向________移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的的像。

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【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

(1)实验中的研究对象是_____(选填“卡片”或“钩码”),通过调整_____来改变拉力的大小;

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____

(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_____(选填“能” 或“不能”);

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在探究“电流与电压的关系”实验中,选用器材如下:电压为4.5V的电源、滑动变阻器RA50Ω 1A)、滑动变阻器RB20Ω 1A)、电流表、电压表、开关、定值电限、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整。

_________

(2)连接电路时,开关应断开,防止因电路短路造成电流过大而损坏元件。开关闭合前,应将滑动变阻器滑片滑到最________(填“左”或“右”)端。

(3)开关闭合后,两表均无示数,故障可能是________(填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。

(4)排除故障后,多次改变定值电阻两端的电压,测得实验数据如下表。第2次电压表的示数如图乙,则此时电压为________V,分析数据可知:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成________

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

2.0

2.4

3.0

电流I/A

0.10

0.20

0.24

0.30

(5)实验中所用定值电阻的阻值是________Ω,所选的滑动变阻器是________(填“RA”或“RB”)。

(6)完成实验后,子森想测量小灯泡的额定功率,重新设计了电路(如图丙),这个小灯泡正常工作的电流为I,请完成实验步骤(已知电源电压为UR2的最大阻值为R2):

①闭合开关S1S21,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为________

②闭合开关S1S22,保持滑动变阻器________的滑片位置不变,调另一个滑动变阻器R1的滑片,使电流表示数为________;再将滑动变阻器R2的滑片调到最右端,读出电流表的示数为I

③小灯泡的额定功率表达式为P________

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