如图所示是家庭用的温度计.它的最小分度值是 1℃.温度计此时的示数是 -3℃．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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30、如图所示是家庭用的温度计，它的最小分度值是

℃，温度计此时的示数是

-3

℃．

分析：此题温度计的示数在量程的范围内，且分度值为1℃，且读数的时候应从绝对值小的数往绝对值大数的方向读数．

解答：解：由图知：温度计的最小刻度值是1℃，根据读数的原则：从绝对值小的数往绝对值大数的方向读数，
所以该温度计的示数是：-3℃；
故答案为：1，-3．

点评：在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?枣庄）如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
（1）这个实验装置可以研究物质的

；（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所

升高的温度

不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是

2.1×10³

J/（kg?℃）；
表一：

时间（min）	0	1	2	3	4	5
水温（℃）	20	23	26	29	32	35
油温（℃）	20	26	32	38	44	50

表二：

时间（min）	0	1	2	3	4	5
水温（℃）	20	22.4	24.8	27.2	29.6	32
油温（℃）	20	24.8	29.6	34.4	39.2	44

（3）第二天中午用电高峰时，小明同学用小红的装置重复了小红同学的实验，保持煤油及水的质量、初温、热得快、保温容器和温度计均不变，可测得的数据却不同（见表二），对比表一和表二的数据，经过分析可知：小明同学测得实验数据偏低的原因是：

用电高峰期实际电压小于额定电压，实际功率减小，相同时间内吸收热量减少

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在学校创新比赛中，小亮同学设计了一个多档位的电热水器．如图甲所示是他设计的电热水器的工作原理图，R₁和R₂是两根电热丝．他设计的旋转开关如图乙所示，旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有共10个金属触点（在图乙中用“

”表示，“

”中标有1、2、3、4编号，编号相同的触点用导线连接）．可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接．例如，图乙中，旋钮上的箭头指向图中位置D，此时，金属滑片将1、2两点接通，同时另一端也将3、4两点接通．当旋钮上的箭头指向A、B、C、D不同位置时，可以实现四档加热功率．他设计的四档加热功率如下表所示：

温度档位	高温	中温2	中温1	低温
加热功率/W	1100	660	440	264

（1）如果要实现旋转开关沿某个方向转动时，加热功率依次递减或递增，通过计算，分析说明电热丝R₁和R₂的阻值应分别为多大？
（2）小亮根据计算结果，借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝，并按电路图连接好．经检查无误后，小亮将电热器接入了家庭电路，同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时的实际消耗的电功率，结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果，测量后发现电源电压为220V．请简单解释产生这种的偏差原因．
（3）使用中他发现水温开始升高较快，后来水温升高越来越慢，最后甚至会保持某个温度就不再升高，此时水并没有沸腾．并且选择加热档位功率越小，水能够达到的最高温度越低，这是为什么？

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科目：初中物理 来源： 题型：

随着农民不断增收和“家电下乡”等惠民政策的实施，不少农村家庭也用上了空调、电饭锅、微波炉等大功率用电器，但这些用电器使用不当，就会导致人体触电、电路火灾等事故的发生．小王家就新买了电饭锅，电饭锅的铭牌如图所示，他家的电能表表盘上标有“220V 10A”、“3000r/kw?h”，小王利用电饭锅、电能表、手表、杆秤、温度计等器材进行了以下观察实验活动：
a．用电饭锅烧一壶水，测得水的质量为2kg，水的初温为30℃；
b．断开家里其它用电器，只将电饭锅接入电路烧水，观察电能表，电能表表盘在5min钟内转了243r，此时用温度计测得水的温度恰好为60℃．
（1）电饭锅加热水的实际功率为多少？是否正常工作？（不考虑温度对电阻的影响）
（2）加热水的过程中，电饭锅的效率为多少？C_水=4.2×10³ J/（kg?℃）
（3）小王还发现，电饭锅使用的是三脚插头，与之配套的是三孔插座，电饭锅插头的中间那个金属片比另两个金属片长且厚一些．简述这样设计的好处．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电磁炉是一种加热效率较高的新型灶具，已广泛进入家庭使用．小明为了测量电磁炉的效率，只把某型号的电磁炉单独接入家庭电路中，用它把初温为20℃、质量为150g的水加热到100℃时，观察到如图所示的电能表上的转盘转了56转，求：
（1）水吸收的热量为多少？
（2）电磁炉加热的效率是多少？【c_水=4.2×10³J/（㎏?℃）】

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科目：初中物理 来源：2012年山东省枣庄市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C_水=4.2×10³J/]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
（1）这个实验装置可以研究物质的______；（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热
（2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所______不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是______J/；
表一：

时间（min）		1	2	3	4	5
水温（℃）	20	23	26	29	32	35
油温（℃）	20	26	32	38	44	50

表二：

时间（min）		1	2	3	4	5
水温（℃）	20	22.4	24.8	27.2	29.6	32
油温（℃）	20	24.8	29.6	34.4	39.2	44

（3）第二天中午用电高峰时，小明同学用小红的装置重复了小红同学的实验，保持煤油及水的质量、初温、热得快、保温容器和温度计均不变，可测得的数据却不同（见表二），对比表一和表二的数据，经过分析可知：小明同学测得实验数据偏低的原因是：______．

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