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    13．下列家用电器中，不是把电能转化为内能的是（　　）
    A．电铃B．电饭煲C．电热壶D．电烫斗

    分析 将电能全部转化为内能的用电器，都是利用电流的热效应来工作的．分析选项中的用电器，明确其能量的转化，即可做出判断．

    解答 解：电铃工作时是电能转化为机械能；电饭煲、电热壶、电熨斗工作时都是电能转化为内能．
    故选A．

    点评 本题考查了常见用电器的能量转化情况，知道哪些是利用电流的热效应工作的，哪些属电动机，便可做出选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于温度、热量、做功和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，温度一定升高
    B．温度高的物体把温度传给温度低的物体
    C．一个物体温度升高，一定是物体对外做了功
    D．物体温度降低，内能一定减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图1所示，用手拨动塑料尺，拨动时用力越大塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变．用竖直悬挂的泡沫塑料球接触敲击后正在发声的音叉是，泡沫塑料球被弹起，这说明声音是由物体振动产生的；声音的响度越大，小球被弹起的幅度越大，说明响度与振幅有关；为了完成该实验使用了转换法．图2中当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会（填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起．这说明空气能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出了两种猜想：
    ①声音要传播出去，需要东西做媒介；
    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行实验．
    （1）用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越小（填“大”、“小”），由此现象可以推理：猜想①是正确的．
    （2）根据手机铃声的变化，可以出的结论是：真空不能传播声音．
    （3）上面的结论是在实验的基础上再通过推理得出的．
    （4）探究问题的过程通有下列步骤：
    A．猜想假设； B．得出结论； C．分析归纳； D．实验研究； E．提出问题．
    你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是EADCB（填字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验．
    （1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第一次钢尺振动得快，它的音调高（填“高”或“低”），这说明音调与频率有关．
    （2）用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅大，听其响度大，这说明响度与振幅有关．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率小于20Hz．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系“．
    （1）实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生的热量的多少．
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体．
    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值应该不同．
    （4）实验结论是在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
    （5）该实验装置还可以探究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次，那么在他跑步的过程中，心跳的次数可能为（　　）
    A．400次B．130 次C．55  次D．80次

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示电路中，当开关S1、S3闭合时，L1、L2并联；当开关S2、S3闭合时，电路会发生短路，损坏电源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图1甲，此凸透镜的焦距为10.0cm，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，如果像在光屏上方，光屏和蜡烛不动，则需将凸透镜向下（上/下）移动，可使像移到光屏中心．
    （2）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图1乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个放大（放大/等大/缩小）的实像；投影仪（照相机/投影仪）就是利用这一成像规律工作的．
    （3）如果将蜡烛在如图1乙图上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（靠近/远离）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是变小（变大/变小），若凸透镜被手指遮住一小部分，则像形状不变（不变/改变），像的亮度将改变（改变/不变）．
    （4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是凹（凸/凹）透镜，戴这种眼镜的人的眼睛缺陷是近视（近视/远视）．
    （5）如图2四个选项中，能正确表示近视眼成像和矫正情况的是B
    A．乙 甲         B．丙 甲        C．乙 丁       D．丙 丁．

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