在学习“电流做功与哪些因素有关的实验时.灵岩中学的教师找来了相关器材.组织学生进行实验探究．(1)为了提高探究进度.教师分小组进行.让他们分别探究影响电流做功的不同因素．如图是小齐小组采用的实验装置.请你分析该实验装置.他们采用的是电路进行实验.他们小组准备探究电流做功与的关系．(2)为了找寻普遍性的规律.他们与小鲁小组协商.用相同的器� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，灵岩中学的教师找来了相关器材，组织学生进行实验探究．
（1）为了提高探究进度，教师分小组进行，让他们分别探究影响电流做功的不同因素．如图是小齐小组采用的实验装置，请你分析该实验装置，他们采用的是______（选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与______的关系．
（2）为了找寻普遍性的规律，他们与小鲁小组协商，用相同的器材和等质量的煤油进行实验，取与室温20℃相同温度的煤油，用电热丝加热，记录实验数据如下表所示：

组别	通电时间t/min	R₁电流I₁/A	R₂电流I₂/A	A瓶末温t_A/℃	B瓶末温t_B/℃	A瓶升温△t_A/℃	B瓶升温 △t_B/℃
小齐	4	0.6	1.2	28	35	8	15
小鲁	8	0.6	1.2	35	48	15	28

请你分析小齐小组的数据，并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：______．
（3）课间，小齐整理各小组汇总的数据，又查找课本相关内容，进一步定量分析实验数据，发现在末温较低时，实验数据与电功公式的原理基本吻合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：______．

【答案】分析：（1）根据串并联的知识分析两电阻的连接情况，并掌握串并联电路中电流、电压的关系．
（2）注意分析表格中数据，根据瓶中煤油温度的变化情况及电流的大小探究影响电流做功大小的因素．
（3）酒精的沸点较低，当末温温度较高时，虽然煤油不断吸热，但温度保持不变．这样不能正确反映电流的做功情况．
解答：解：（1）由图知，两电阻是并联的，所以其两端的电压相同，探究电流做功与电流大小的关系．
（2）根据表格中数据，对比小峰或小强的实验数据，通电时间相同，电流越大，则瓶内煤油的温度越高，可得在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多；对比小峰和小强的实验数据，电流相同，通电时间越长，则瓶内煤油的温度越高，可得在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多．
（3）当达到煤油的沸点时，虽然煤油不断吸热，但温度不再升高，因此不能通过煤油温度的变化得知电流做功的多少．
故答案为：（1）并联；电流大小；（2）在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多；在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多．（3）煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高．
点评：此题探究电流做功与哪些因素有关，考查了控制变量法在实验中的应用．同时考查了根据实验数据得出结论的能力，在分析时注意其中变化的量和不变的量．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?长清区二模）在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，灵岩中学的教师找来了相关器材，组织学生进行实验探究．
（1）为了提高探究进度，教师分小组进行，让他们分别探究影响电流做功的不同因素．如图是小齐小组采用的实验装置，请你分析该实验装置，他们采用的是

并联

（选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与

电流大小

的关系．
（2）为了找寻普遍性的规律，他们与小鲁小组协商，用相同的器材和等质量的煤油进行实验，取与室温20℃相同温度的煤油，用电热丝加热，记录实验数据如下表所示：

组别	通电时间t/min	R₁电流I₁/A	R₂电流I₂/A	A瓶末温t_A/℃	B瓶末温t_B/℃	A瓶升温△t_A/℃	B瓶升温 △t_B/℃
小齐	4	0.6	1.2	28	35	8	15
小鲁	8	0.6	1.2	35	48	15	28

请你分析小齐小组的数据，并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：

在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多；在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多

．
（3）课间，小齐整理各小组汇总的数据，又查找课本相关内容，进一步定量分析实验数据，发现在末温较低时，实验数据与电功公式的原理基本吻合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：

煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究电流做功与哪些因素有关的实验中（如图所示），二个瓶子中的电阻丝是

并联

（选填“串联”或“并联”）电路，这样做可以保持二瓶的

电压和时间

一致．这是用来研究电流所做的功跟

电流

（选填“电流”或“电压”）的关系，实验结果表明，相同时间内电流大的那瓶温度升高的多，说明电流做功跟

电流

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究电流做功与哪些因素有关的实验过程中，小王所在的合作小组的几个同学猜想：电流做功多少与用电器两端的电压、通过用电器的电流、通电时间有关．为此小余等同学设计并连接的电路如图甲所示，请你回答下列问题：
（1）在实验中是根据

灯泡的亮度

来判定电流做功的多少，这种方法叫

转化

法．
（2）图甲所示的电路是为了探究电流做功的多少与

电压

的关系（选填“电压”或“电流”）．
（3）图甲所示两个灯泡是

串联

（选填“串联”或“并联”）的，这样连接的目的是

为了控制电流和通电时间相同

．
（4）通过实验观察到的现象是电压

大

的灯泡亮，由此得出的结论：

电流和通电时间相同时，电压越高，电流做功越多

．
（5）电压、电流两个因素，已经有一个因素得到研究，请你将图乙所示的实物连接成探究另一个因素的电路．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究电流做功与哪些因素有关的实验中（如图所示），二个相同的瓶中装了质量相同的煤油，这样就可以利用煤油升高的温度来间接表示有多少电能转化为

内

能．二个瓶子中的电阻丝是

串联

（选填“串联”或“并联”）电路，这样做可以保持二瓶的

电流和时间

一致．这是用来研究电流所做的功跟

电压

（选填“电流”或“电压”）的关系的，这种研究方法通常叫做

控制变量法

．实验的结果表明，相同时间内电压大的那瓶煤油温度升高的多，说明电流做功跟

电压

有关．

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